沈晏說：「李澄也沒有那麼不靠譜。雖然以學習成績定義一個人的想法是錯誤的，但如果學習成績作為標準之一，李澄其實挺厲害，他的成績從來沒有掉出過我們班前二十。」

蘇晚感到很意外，主要是平時李澄看上去有些放縱不羈，不像是埋頭好好學習的那種人。或許看人真的不能只浮於表面。

沈晏隱隱察覺到蘇晚對李澄有一點偏見與敵意，雖然他並不覺得一定要讓蘇晚改觀，但為了避免日後真有在好朋友和弟弟之間二選一的情況，沈晏還是決定講一些有關李澄的事，企圖扭轉蘇晚對李澄的看法。

講到李澄，自然而然就會講到他們的小時候。蘇晚能夠感受到沈晏和李澄之間堅固的友情，畢竟是從小就開始發展的交情。對沒什麼朋友的蘇晚來講，一段長久的友誼也是他缺失的東西，而人又通常會對自己沒有擁有的事物產生嚮往，也難免會羨慕那些得到的人。

蘇晚想起了一些很久遠的事情。

他跟沈晏說：「我其實以前也有一個好朋友。」

沈晏從來沒聽他說過，更不知道這個以前是多久以前。

蘇晚慢慢回憶著道：「他是我的同學，他膽子好小，在我們班上總是被欺負。有一天放學我看見他蹲在垃圾場，那裡又髒又臭，除了每天放學去倒垃圾，平時沒人願意靠近那，那天我正好值日，走過去看見他用手在翻垃圾，我一時好奇問他在找什麼，他也不說話，我就站在他旁邊看，後來我看到他終於從垃圾場裡找出一本被撕爛的作業本，作業本上寫著他的名字，他找到那本作業本後就離開了。過了沒兩天，又是放學的時候，我又遇見了他，他被我們班幾個同學圍在牆邊，那些人沒有打他，但嘴裡都罵他「小矮子」「貧困戶」，他也不吭聲，垂著頭任他們罵。那天我媽剛好還在來接我的路上，我等她的時候貪嘴跑到學校外面的小賣部買零食才看到這一幕。我重新跑回學校，叫上了保安叔叔過去把欺負他的那幾個人趕跑了，第二天我又把這件事告訴了老師。從那之後，我們就成為了好朋友，課間活動我都會叫上他和我一起。他確實家庭條件不太好，那時候我每周都會有五十塊錢零花錢，他可能只有五塊，但五塊錢里他都會抽出三塊錢給我買愛喝的飲料。」

「可惜後來發生了很多事，我們沒有機會好好道別就分開了，又沒有手機可以留下聯繫方式。」

沈晏很驚訝地聽蘇晚講完這個故事，故事裡的蘇晚仿佛是另一個人，站出來為同學打抱不平，不擔心被報復針對、因為貪嘴在等媽媽來接的時候跑去小賣部買零食，勇敢、鮮活、可愛。不怪沈晏難以將現在的蘇晚和那時候的蘇晚對應上，就連蘇晚自己都感到陌生，好像他講述的是別人的事情。

沈晏和蘇晚都知道帶來這種變化的原因是什麼。氣氛一時變得沉重——這不是蘇晚講述這段過去時的本意，他故作輕鬆地開口：「沈晏哥哥，你和李澄小時候就在一起玩，是多小的時候？」

沈晏看出蘇晚有心轉移話題，他也不想讓蘇晚沉浸在悲傷里，回答他：「我們啊，幼兒園的時候。」

沈晏揀了一些有趣的事情講，想逗蘇晚開心。

「我和李澄上幼兒園時就一見如故，因為剛上學其他小朋友都在哇哇大哭，只有我們兩個不同。我是不愛哭，李澄則顧不上哭——幼兒園的滑梯玩具都玩不過來。老師哄其他小朋友哄得焦頭爛額，我們兩個省心的自覺湊到了一起。」