一整天下來，寧洲沒在場上打多久，大部分時間留在張康旁邊「反省」。

張康是他特別佩服的二傳，寧洲本想著從「黃金一代」主力二傳這裡學到新東西，但挨了一天罵。

『你往那兒傳誰能扣？站場邊的時候到底有沒有記清大家的扣球點？』

『攔網慢點給手！你趕著當破綻？』

『才打半天就累得跑不動？別偷懶！』

……

寧洲躺床上，習慣性地原地上手傳球，回想起張康的訓斥，手一抖，排球砸到臉上。

「嘶！」他捂著鼻子坐起來，撿回球，喃喃道，「我都有多久沒被這樣砸過了……」

在一傳下落的有限時間內，想要從觀察攔防轉到掌控雙方，得全面升級視野。

範圍、精度、效率……這太難了，簡直是挑戰人類極限。

寧洲上一次遇到這麼困難的轉型，還是在少年時期。

也是他與養父寧旭關係降到冰點的轉折點……

寧旭是「黃金一代」的主力自由人，寧洲和寧洋受他影響，對自由人這個位置有濾鏡。

尤其是小寧洲，練基礎比誰都賣力，有關夢想的作文第一句永遠是：

『我的夢想是成為像爸爸那樣優秀的自由人！』

直到升入體校，寧洲13歲時，體校為排球專項學生分位置。

寧洲沒有聽養父寧旭給他推薦的二傳，而是在志願位置一欄填：自由人。

當他將志願單交給教練，寧旭出現在體校中，向教練要回寧洲的志願單，遞給寧洲：

『改掉。你要當二傳。』

寧洲脊背挺直，堅持自己的選擇：

『我要做就要做到最好，當二傳我的個子不夠用，我要當自由人！』

寧旭定定看著他，鬢角只有幾根不明顯的白髮。

然後，寧旭當著其他學生和教練的面，將寧洲的志願單一點點撕碎：

『向你徵求志願位置，只是做個參考，最終決定權在教練手中。

隨你想當什麼，教練只會按照我的想法，按照二傳培養你。』

無力的堅守和十幾年的夢想，就那樣被他撕成了碎末，雪花般散落一地……

很快，寧洲被分到二傳組訓練。

寧洋為了讓他開心起來，總是帶他偷溜出去，到隔壁一所初中，找朋友們打排球。

在那裡，他們可以打自己喜歡的位置，交各種新朋友。

如果沒有被寧旭發現，寧洲說不定能偷藏著秘密基地，成長為開朗、愛社交、追求快樂排球的運動員……

但事實上，寧旭為了斷絕寧洲變成「半吊子二傳半吊子自由人」，不由分說給寧洲和寧洋轉校到另一個城市。

寧洲對崇拜的父親生出惱怒，見到寧洋與朋友們道別時的失落，咬著牙向寧旭低頭：