「嗯，好，等袁愛卿去看了，情況屬實，朕就賞賜他們金銀珠寶，絕不會虧待他們的。」賢宗皇帝笑呵呵說道，有功就賞，天經地義。通過自己的智慧，創造出價值，這和讀書人好好讀書，寫出妙筆生活的文章一樣值得讚賞，這是人之常情！

☆、第兩筆七十九章請功（二）

「父皇，文賢覺得我們不僅僅要賞賜他們金銀珠寶和撫恤金，還要給他們一定的地位。給他們一定的官職或者爵位，允許他們的後代可以參加科舉，這樣可以提高的他們的地位，比控制他們的家人更能讓他們忠心耿耿。」鐵幕青解釋說道，鐵幕青相信只要能說服賢宗皇帝，那麼大宇朝的匠人將會迸發出前所未有的激情投入到研究中，把一分智慧，激發出十份的創新，這樣就會有很多技術革新。

「文賢你先站起來！」賢宗皇帝伸手虛扶，「給他們官職，這是沒有問題；但是給他們爵位，有點不妥啊？」爵位那可是身份的象徵，是貴族。在大宇朝你有官位不是貴族，有官位還有爵位才是真真正正的貴族，所以皇家對於爵位的賜予很是慎重，寧缺毋濫，非常珍貴，要是誰都能有爵位，那不是不稀奇，不值錢了嘛！

鐵幕青站起來，說道：「父皇，文賢知道您的顧慮。自古一來，萬般皆下品，惟有讀書高。讀書可以使人明智明理，可以治國，所以國人推崇讀書人。農業是國家的根本，這些大家都懂，但大家卻忽略了匠人的地位。我們一直認為推動歷史進步的是才高八斗或者武功高強的蓋世英雄，但文賢覺得你實際上不是。」

賢宗皇帝，袁大人，李大人很是迷惑，有點不明白鐵幕青話。

「文賢，你能仔細解釋一下嗎？為什麼不是文人武人推動歷史，反而是匠人？」

鐵幕青想了想，重新組織語言，看到桌上有個杯子，說道：「父皇，您看著桌上的杯子，是景德鎮上好的瓷器，但您想想，幾千年前，哪有這樣的瓷器。那時候人們使用的是用泥土燒紙的粗陶，經過千百年的改進，細陶，然後才出現瓷器。還有一樣，就是這兵器架上的尚方寶劍，我們從歷史文獻和一些壁畫上可知，遠古時期，根本就沒有鐵器，用的是比較堅硬的石頭切菜，打獵。後來經過千百年的智慧結晶，製作出青銅器，然後巾幗幾百年的努力，有了鐵器，士兵有了更為鋒利的武器，百姓有了可以耕地的鐵犁。還有我們織布機，造房子的匠人......這些都是千千萬萬個匠人經過無數個日日夜夜，長期積累下來的結果。以此推論，文賢覺得是這些匠人和百姓才是真正推動歷史的進步。」

賢宗皇帝等人聽了貼膜的話，陷入了沉思。

「那老夫想請教長公主，如果是老百姓和匠人是推動歷史的人，那我們這些文武大臣，甚至是皇帝又是怎樣的位置的呢？」李大人不愧是文臣之首，一下看問出了問題的關鍵。其實他的問題，也是賢宗皇帝和袁大人的想問的。只不過賢宗皇帝不好意思問，而袁大人還沒有反應過來，在李大人問出來之後才想起來，這也是他想問的。

鐵幕青笑笑，說道：「李大人，請教，文賢不敢當，文賢只不過說說自己的想法而已。如果有不當之處，還請父皇和兩位前輩指正。」