「接近四點了，我要回家了。」盧柚寧對著阮付熙說道。

「好，我送你去公交站台。」

沒一會兒，13路公交駛來，盧柚寧對著阮付熙揮揮手道，「拜拜。」

「嗯，拜拜。」

阮付熙覺得盧柚寧有點特別，無論是在學校或者是其他時間，每次看到她都是在學習。

是一個特別有自制力，自信、溫柔也很漂亮的女孩。

盧柚寧回到家放下書包，倒了杯水坐在沙發上慢慢喝著。她拿出手機點開圍脖看幾天前分享的書法。有點讚和幾十個評論，都是誇讚的話語，暫時沒有其他的。

她也不氣餒，繼續分享練習書法日常。

接著她切換到微信上，看到沒有老師的同學群里顯示著99＋的消息未讀。

原來是班級群里炸開了鍋，明天就要收假了，不少同學在群里大喊作業還沒寫完。

有的同學在抱怨假期過得太快，作業又太多；還有的同學在互相詢問某些題目的答案，整個群里一片混亂。

盧柚寧看著這些消息，不禁感慨萬千。

她心想，上輩子自己也是個拖延症患者，每次到假期末尾都是這樣手忙腳亂地趕作業。

那時候總是把作業拖到最後一刻才去做，一邊著急一邊後悔自己之前為什麼不早點開始。

然後一支筆一個檯燈一整晚創造奇蹟。

曾經的自己同現在的他們是一樣的。

……

第二天下午，盧柚寧又坐著9路公交車回學校，到學校的時候還是比較早的。她回宿舍放了東西後去教室看書。

一會她打算把學到的歷史內容按照歷史發展的先後順序，將不同時期的重大歷史事件標註在時間軸上。

例如，以中國古代史為例，從夏商周開始，到春秋戰國、秦漢、等，每個朝代有哪些標誌性的政治、經濟、文化事件都可以羅列在對應的時間段上。

這種方法可以讓她清晰地看到歷史的發展脈絡，明白事件的先後順序以及不同事件之間的因果關係。

……

這時有人經過盧柚寧的書桌，隱約聞到了一股清冽的木質香氣。抬頭一看就撞進了一雙清澈的眼睛，帶著隱隱的溫柔。

盧柚寧朝阮付熙點點頭，就低頭繼續做題。

時間接近六點，班上的同學越來越多。陸依曉風風火火的進到教室，給盧柚寧來了一個熱情的擁抱，嘴裡不停的說道：「寧寧，好久不見，十分想念，想死我了。」

盧柚寧笑著回抱她說道：「怎麼樣，玩得開心嗎？」

陸依曉笑著道：「開心，就是人超級多。我跟你說我去了蘇州的好多地方，看了拙政園，參觀了博物館，坐小船遊覽平江河，還去了小鎮。好多好玩的地方。」<="<hr>

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