早讀的時候，大家的讀書聲比平時更加響亮、整齊。每個人都在竭盡全力地背誦著課文、單詞和公式，仿佛要把這些知識都刻進自己的腦海里。

平時那些愛調皮搗蛋的同學也變得安分守己，沉浸在學習之中。

考試前一天晚上，所有同學把課本全部放教室後面的空地上。

盧柚寧去學校的小超市買了兩個箱子裝書本，以免和別的同學的書混在一起。避免不必要的麻煩。

考試座位號是根據上次月考的成績排序的，和高二的學長學姐交叉坐。

盧柚寧的考場在高二理科三班教室，和顧思遠一個考場，阮付熙則在高二理一班，在同一層樓。所以他們三個約著一塊兒過去。

顧思遠皺著眉頭，一臉苦惱地對盧柚寧說：「寧姐，你說這語文閱讀理解怎麼就這麼難呢？每次看那些文章吧，感覺是讀懂了。

可是一看到題目就不知道怎麼答，問題問得也很刁鑽。

感覺作者寫的時候都沒想那麼多，我們卻要拼命地去猜他的心思。

文言文翻譯就更加難了，原文就跟天書一樣，看都沒看明白，翻譯更無從下手翻譯了。」

盧柚寧回答道：「閱讀理解其實你可以從文章里找答案呀，像中心句、反覆出現的詞，還有表達情感態度的詞語之類的。

你要是把這些都寫上，大部分的分數就能拿到了。

文言文翻譯那會那就隨便答吧。」

顧思遠轉過頭看著阮付熙，問道：「熙哥，你也是這麼答題的嗎？

阮付熙挑了挑眉毛，說道：「你寧姐都把方法告訴你了，你還不信。你好好想想她上次月考語文考了多少分。」

第22章 期中考

顧思遠略一思索，回答道：「130多分吧。」

阮付熙拍了拍顧思遠的肩膀，笑著說道：「那不就得了，這可是年級第一教給你的答題技巧，你就偷著樂吧。」

考試時間快開始，他們也沒再繼續聊天，快速進入考場，坐等監考老師。

很快監考老師拿著試捲走進教室，簡單的講述了考試紀律後，便開始分發試卷。

盧柚寧拿到語文試卷後，認真檢查了一番，看看有沒有字跡不清晰的地方。確認沒問題後，她就在試卷左側信息處填寫自己的班級和名字。

盧柚寧迅速瀏覽了一遍試卷，對試題的難易程度和類型有了大致的把握。經過長時間的刻意練習做題效率，現在做題的速度提高了很多。

前面的選擇填空題比較簡單，基本上都是課本上或者練習題上的內容。

對於古詩詞賞析，她在腦海里思考著作者這樣寫的目的，迅速梳理相關的知識點。

很快，一行行工整的字跡躍然紙上。