「今晚這節課，咱們來看看剛剛結束的語文高考試卷。了解一下高考是怎麼出題的，如果是我們來做，應該怎麼答題。」

同學們一聽，立刻來了精神，紛紛挺直了身子，目光緊緊地盯著多媒體屏幕。

李老師將u盤插入電腦，熟練地打開高考試卷文檔，投影在大屏幕上。

「同學們看，選擇題型里，第一題是字音字形辨析題。是不是很熟悉，我們平時月考，期中考試也有這種題型。

我感覺這個題沒什麼難度，只要我們平時多注意字的讀音，認真看清楚字形就可以了。

……

大家再看，這第一部分是現代文閱讀。高考對文本的理解要求非常高，不僅要讀懂字面意思，還要深入挖掘背後的含義和作者的意圖。」

李老師一邊講解，一邊用雷射筆在屏幕上圈畫重點。

隨後，看向同學們問道：「你們覺得今年高考語文難嗎？」

同學們齊聲答道：「難，好難啊！」

李老師笑著說道：「不難的，這些知識到時候我們上課會講到的。」

「好，接下來我們看作文題」接著李老師指著作文題目材料。

……

以「甩掉多餘的顧慮」為題，寫一篇不少於800字的議論文。

李老師微微頷首，接著說道：「同學們，咱們來分析一下這個作文題目。『甩掉多餘的顧慮』，這裡的關鍵詞是什麼呢？對，就是『多餘的顧慮』和『甩掉』。

大家想一想，在我們的生活中，是不是也有很多這樣的例子呢？

比如有的同學在考試的時候，總是擔心考不好會被家長批評、被老師責備，結果因為這些顧慮而緊張得發揮失常。

還有的同學在參加比賽的時候，害怕失敗後丟臉，不敢全力以赴，最終錯失了機會。

接下來呢，你們也寫一篇作文。題目也是這個題目。三天後課代表收好作業，拿到辦公室給我。」

盧柚寧回應道：「好的，老師。」

陸依曉趴在桌子上，嘆氣道：「唉，看過試卷還布置作業。」

盧柚寧摸了摸她的呆毛，「老師不都是這樣嘛？還好不是今晚就交。」

晚自習放學前十分鐘，羅明典忽然到教室說道：「放學後，所有同學回宿舍收拾好東西，今晚我們高一年級的宿舍搬到高二的，高二宿舍搬到高三宿舍那邊。

女生宿舍從一棟的501搬到二棟的301，502搬到302，503搬到303。<="<hr>

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