「什麼大字？」

語文老師一時沒想起來，對上葉媧的眼神，才拍了拍自個兒的腦門，「你是說放年假時讓你們在家裡寫的大字？」

接著猛拍一下大腿，「我說呢！」

他開始翻箱倒櫃，在一眾作業本中找出其中一本，「我就說你的字不可能寫得這樣丑！也是我翻了後面，見後面的字寫得還行，才沒去找你談話。」

沒成想整本大字都是學生自個兒寫的。

「葉媧同學，你可是老師心裡的好學生代表，找別人幫忙寫作業是不對的。」

他還是覺得葉媧是因為不耐煩寫作業，所以才找人幫忙寫作業。

「老師，我真的沒有找人幫忙。」

葉媧嘆了一口氣，表情很無辜，「大字的事，我爺爺他們都知道。我家裡人還怕是有人盯上我，最近都不讓我出門了。」

從葉媧的話語中，語文老師聽出了一點東西，「你是說有人盯上你了？怎麼回事？你詳細給老師說說。」

話都說開了頭，自然要把話說清楚了。葉媧乾脆把自己發現作業被人寫了，以及葉老漢等人的反應、懷疑，以及後續的一些安排都說出來。

「事情就是這樣。」

看一眼作業本，葉媧說得很是坦誠，「我還以為那次是最後一回，沒想到剛開學一個星期，那人又來幫我寫作業。」

更沒想到的是，那人不單寫了她的作業，還幫好些同學都寫了。

要是知道同學們的作業都被寫了，她肯定不會為了躲懶不寫作業的。

語文老師半信半疑。

憑他對葉媧同學的印象，葉媧同學是不可能撒謊的。

如果葉媧同學沒有撒謊的話，那麼是誰那麼能耐，一夜間把學生的作業都寫了呢？

儘管心裡已經傾向於相信葉媧說的話，語文老師還是揮了揮手，示意葉媧往後退開，喊了其他同學上前問話。

其他同學的回答都大差不差。

「老師，我真不知道是誰幫我寫的作業。」

「我沒找人幫忙。我過年收的紅包都花光了，哪有錢請人幫忙呀。」

「老師你是知道我的，我向來不寫作業的。要不是有人幫我寫了，我這次也不可能寫作業。」

「我以為就我的作業被人寫了呢，原來我們班上有這麼多的同學也被寫了作業。」

「老師，我知道錯了，下回我不敢偷懶了。」

一個人這樣說，可能是撒謊，可好幾個同學都這樣說，就不太可能是撒謊了。

語文老師本就傾向於相信，這下子更確認了。

「誰寫了你們的作業老師不管，老師只管你們有沒有寫作業。」

語文老師心裡藏著事，臉上帶出幾分焦慮之色，「把你們的作業本拿回去，明天我要在作業本上看到你們自己寫的作業。」