艾蘭乜了他一眼，「這樣你就受不了了？」

「當然受不了，」江慕星沒有發怒，而是罕見地將所有的憤然都掩飾在沉鬱的神情之下，「他們根本就不認識李潛，不清楚他的為人，有什麼資格對他妄下論斷。」

艾蘭斂去輕浮的笑意，忽而道：「驗證我們究竟誰才是真正了解她的時刻，到了。」

他下巴往主台屏幕的方向一抬，眼中帶著一點興味。

好吧，姐姐，快來讓我看看。

這場選擇里，究竟被你拋棄掉的是哪一位呢。

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演講廳里的李干嬋，僅僅是沉默片刻，便露出禮貌的笑容，像是絲毫沒有覺得被對方刁難住了一般。

「老師的意思，我明白了。至於如何解釋，希望老師們可以聽完我完整的演講內容，到時候我自然會給各位一個滿意的答案。」

李干嬋說著，按下翻頁遙控筆，跳到PPT的下一頁。

原本那位提問的老師面色還稍顯不虞，見到這一頁的內容，當場愣住。

根據大賽的要求，參賽團隊可以在複賽時，對於項目進行一定的修改，而現在這一頁正是此前初賽時沒有的內容。

這頁PPT上大致介紹了遊戲的一個新功能，在正式推出線上端之後，遊戲用戶可以自主上傳對應目的地的照片，豐富遊戲世界，並且也會相應地推出一些盈利項目，例如中插GG，付費可以解鎖的特色外觀，而這些盈利最終都會捐給各個貧困學校的學生們。

「在我們團隊的設想里，《漫遊玉立》項目的初衷是為大家提供一個平台，可以實現足不出戶的出遊夢想。而那些沒有足夠錢財出遊的人們，從來都沒有排除在我們的目標用戶之外，甚至可以說他們才是我們這個遊戲要服務的核心群體之一。」

「借著虛擬平台，借著別人的眼睛，為他們插上一雙飛出山區的翅膀，而那些沒有親眼見過的風景，終有一日，會在未來與他們真正地相逢。」

李干嬋再一點，下一頁也是新添加的內容，是一則視頻。

視頻的開始是一片生機盎然的自然風光。

而後鏡頭慢慢抬起，露出一個稍顯簡陋，甚至是破敗的小學。

然而清脆的朗朗讀書聲，從其中傳出。

鏡頭中的小朋友們穿著簡樸，用著不知道幾手的課本和文具，孜孜不倦地認真學習著。

等到下課，一位大概高中年級的女生站出來，和他們打成一片，帶他們一起玩起《漫遊玉立》的試玩版本。

看得出來，小朋友們玩得特別開心，尤其是在見到他地別具特色的自然風光時，每一雙眼睛都睜得大大的，像是要冒出來小星星，幾個活潑的小朋友甚至會開心地「哇」出聲。

最後，那位女生和其他小朋友站在鏡頭面前，一起比出了一個開心的手勢。

會議廳的江慕星驚訝，「這個人？她不是——」

同時，會議廳的幾位同學忽然發出了小小的騷動。

原因無他，便是昨晚引爆輿論的那位薩洛斯學生，再度發布了一條內容。

這次是一個視頻，那位同學露臉了。

「大家好，我是就讀於薩洛斯二年D班的何栩，也是昨天在網上曬出了自己在薩洛斯被校園霸凌證據的主人公。」