要不是兩人的伙食一向好，按照他這麼消耗精神力和靈能的速度，身體早就撐不住了。

有了星銀靴，兩人的活動範圍頓時大了大數倍，早上也能悠閒起床，慢悠悠趕去學院。

他們甚至有餘力繞路走，避開人頭攢動的道路，盡情感受在自然中穿梭的趣味，享受難得的二人世界。

一個月的時間悄然逝去，兩人的學習也進入了下一階段——

「陣法用的好，道具差不了。大家都知道圓形、方形的陣法最為常見，不少高階陣法都是幾何組成的規整圖形，加上符文構成。但是同學們，陣法並不是只有那些固定形狀的才能發揮作用，雖材料變化而變化的陣法才能發揮其最大的功效！」新來的鍊金分部老師看起來年紀不小了，但他依然是學長輩的，對陣法具有獨到的見解，連門外漢的雲續都聽得津津有味。

沒錯，雲續此時正坐在洛金的課室里，和洛金一起上課，她這個階段的課不多，可以來洛金教室蹭蹭課。

一般來說學院裡的老師並不排斥學生蹭課，但因為學生們學業繁忙，自己分部的任務都招架不住，所以也很少會出現蹭課現象。

比如現在，偌大的鍊金教室里，只有她一個非鍊金分部的學生。

雲續邊聽邊記，表現得不像一個非本部學生。

鍊金和煉藥雖然大相逕庭，但也有相通之處，二者都是要用盡手法利用其特性和靈能。

繪製陣法是通過架構靈能，實現某種淺層規則之力，若是能用於藥劑之中……雲續聽著聽著就走了神，在設想陣法和藥劑結合的可能。

以往一般是用藥劑（如繪陣藥水）繪製陣法，如果反過來會怎麼樣呢？用陣法製成藥劑？加強藥效抑或是處理材料？

雲續邊想邊在筆記本上寫寫畫畫，等回過神來的時候，課堂已經步入了更深層的專業知識階段，換言之，雲續聽不懂了……

所以她乾脆放開手，寫寫畫畫。

「同學們周四前必須完成任務，成果最晚要在當天提交到任務中心的鍊金分部。現在照舊，每人領一份材料回去。」學長導師話音剛落，每個學生抽屜里便出現了一個材料包，「另外，周四到周二，我們次部要去蒙薩北山出一趟任務，任務詳情附在材料包中，大家仔細查閱並準備好相關的道具裝備……」

說到要去蒙薩北山出任務，教室里炸開了鍋，導師好不容易才控制住局面。

「還有一件事，因為周四到下周二都要出任務，所以明天休息，大家好好準備。就這樣，下課吧。」

「不是吧，要出任務了？這麼快？」雲續聽說出學院任務一般是高年級的事，沒想到洛金他們才剛入學就要去出任務了，「會不會有危險？」雲續想到炎炙五人接到的任務，一路上危險重重。

「沒事，只是收集材料。」洛金正在查看任務詳情，「到時候會有武獵分部和我們一起去出任務，還有不少導師跟隨，應當不會有大問題。」 <="<hr>

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