兩位導師的動作被放大複製到每張桌子上，每個同學都能仔細觀察。

旁邊有位導師正在解說，剩餘的導師則在教室里巡視，看大家有沒有什麼疑惑需要解答。

導師們的動作十分熟練利落，又因為兩人配合，只半小時就完成了一批組件的製作。

組件製作完成了之後，導師們布置好所有組件，在陣法中放入一個早已準備好的陣法核心，然後用觸發陣法，一圈小小的微光從地面升起，逐漸形成一個半球形。

學員們嘆為觀止，熱烈鼓掌。

製作過程已經看過，接下來就是學員實操了。

由於步驟較為繁瑣複雜，所以導師們製作組件的過程被銘文陣法記錄了下來，以供大家重複播放學習。

雖然藥劑分部的學員們大多看不明白這個所謂的防禦陣組件具體如何製作，但是他們也弄清了大致步驟，知曉鍊金師在什麼時候需要什麼。

理清這一點後，藥劑分部的學員就埋頭研究起了繪陣墨水和其他所需藥劑的配方。

兩個分部的學員各司其職，偶爾還會低聲討論。

六個導師分成三組，商量分配了區域，又鍊金分部導師和藥劑分部導師共同負責一片區域的答疑。

每個小隊的材料有限，雲續這組並未著急上手，而是幾人將過程在紙上演練了一遍之後，才謹慎地開始操作。

著一堂課一上就到了日暮西斜，班裡大部分小隊都沒能成功製作出一批組件，只有三個小組成功做出了完整的一批組件，這三個小組無一不是兩個分部的高級次部的強強聯合。

雲續和洛金五人也沒能完整製作出一批組件，但是幾人磨合得還不錯，已經完成了大半，而且沒有犯實質性的錯誤。

導師們一一檢查了每個小組的成果，並做好了記錄，明天早上繼續課程。

兩個分部的學員有序出了教學樓，急匆匆地離開了眼湖。

無他，他們還要參加武訓。

武訓遲到的話，可是要被罰加練的，就算是因為拖堂而遲到也不例外。

雲續一拿出雲洛一號車，就有幾個膽子大的同學來詢問能不能捎他們一程。

雲續和洛金並無不可，幾個同學見狀，連忙過來蹭車，直到雲洛一號已經塞不下的時候，其餘的學員才不得不放棄，奔向其他由車子的學員了。

好在鍊金分部的學員基本人手一個交通工具，只是大小好壞的區別，在場所有學員一個不落地都上了車，車隊浩浩蕩蕩地往中央廣場駛去。

雲洛一號載了十多個人，堪比一輛中型大巴，。

即便是這樣，它依舊穩當行駛，看上去輕輕鬆鬆，雲續駕駛著也沒有任何吃力之感。