身後，老師沒有看到這一幕，就只在看到他腳步慢下來時壓低聲音提醒說：

「Go back to your bed quickly.」

（快回你床上去。）

聽到這一句，沈亦然小朋友淡定回了她句：「Ok，Lisa.」

另一邊，時樂瑤小朋友則跟受驚了的小兔子一樣，把腦袋又躲起來。

只那顆被她藏在手心裡的糖果，成了他們兩個小朋友之間心照不宣的小秘密。

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現在跟時以繁去複述的時候，時樂瑤小朋友自然沒有講特別詳細。

但時以繁卻還是能從她的三言兩語當中，察覺出來沈亦然小朋友的不同。

畢竟，在一群兩歲多的小朋友都在因為爸爸媽媽不在而哭的時候，唯獨他什麼反應都沒有。

只這一點，就已經足夠獨特了。

不過，縱然心裡好奇，他也沒有再去問，因為在他跟小朋友說話的時候，車子也已經停下了。

園方準備了入園儀式，四處都能看到張貼著的歡迎橫幅還有各種各樣的玩偶指示牌。

同時，上次時以繁他們來參觀時負責接待的那個國際部的老師也一早就等在了一旁。

只等時景琛他們一下車，就立刻迎了上來。

先跟時季先還有時景琛他們問過好後，她就彎腰去用英語跟時樂瑤小朋友打了聲招呼，並誇她身上的裙子很漂亮。

時樂瑤小朋友聽後害羞地同她道謝。

一旁，經過王特助的惡補，時以繁現在也終於能聽懂簡單的日常交流了。

當意識到這點後，牽著小朋友的他頓時就背挺更直了。

並決定回去就聯繫王特助加課。

同一時間，因為時景琛不在，而在公司里忙地團團轉的王特助也忽然就聽到了一聲系統提示音——

【恭喜宿主，任務目標好感度成功加3！】

王特助給文件簽字的動作忽然頓住，一旁，項目組經理問說：

「怎麼了？是哪裡有問題嗎？」

王特助回過神，一邊動作流暢地簽完字，一邊回說：

「沒什麼，就突然想到件其他的事。」

說著，他把簽過的文件遞過去給對方。

而那位經理伸手接過，也沒有多問，只低頭看了一眼，就接著去忙了。

辦公室的門被重新關上。

王特助也再忍不住，去問系統說：

「為什麼會突然就漲了？」

系統回答：

【經檢測，任務目標心情值上漲，劇情無變動。】

然而聽到這個回答，王特助卻更懵了。

所以，就因為心情好？

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另一邊，幼兒園國際部。

那個負責接待的老師帶著他們參加過入園儀式後，就又領著他們一行人去往時樂瑤小朋友未來就讀的班級。

中途，時以繁發現，一路經過的門牌上都在角落標識著一個「小」字。

他去問那個老師，而對方聽後就解釋說：

「這些都是小班的意思。」

說話間，他們也在其中一間教室門前停下。

而那間教室的門牌上標識著中班的字樣。

時以繁正疑惑，對方為什麼會將小朋友帶到中班這裡來，一列由小朋友們組成的長隊就在他們面前經過。

其中，一聲熟悉的小堂哥也在隊伍當中響起。

他循聲看去，果然是他那個討人厭的小堂弟時宣煜。

對方本來站在隊列里走著，但一看到他們，就直接脫離了隊伍跑過來。

只不過，看到炮彈一樣朝他們衝來的小男孩，時以繁卻十分無情地伸出只手，去抵住他的額頭，並問說：

「你跑過來幹嘛，沒看見老師讓你們列隊嗎？」

被他這樣一問，小堂弟的笑臉瞬間就垮下去了，他扭頭去看一旁的時季先，一臉委屈地告狀說：

「大爺爺你看，小堂哥欺負我！」

而時季先聽後，先是爽朗一笑，隨後就笑眯眯應說：