時樂瑤小朋友雖然全程沒一句在調上， 但也確實沒有哪句的詞唱錯的。

這樣想著， 兩位老師先是對視一眼，隨後就一起點了點頭。

而且，單純從能唱對這個角度來看，班上除了時樂瑤小朋友，也確實沒有誰可以了。

因此， 雖然時樂瑤小朋友確實已經唱的都要找不到調了， 但兩位老師也沒有想著去再換一個人選，而只都在想辦法看有沒有什麼辦法能再幫小朋友找一找調子。

後面， 等時以繁到了時間，跟著柯飛一起過來幼兒園這邊來接小朋友的時候，就被站在校門口的方方老師無奈告知說：

「瑤瑤她可能還正跟著阮老師在小禮堂里排練。」

聽到她說「排練」，時以繁先是愣了下， 隨後就直接問說：

「是在排練什麼節目嗎？」

而聽他問起， 方方老師也沒隱瞞，只點點頭， 就講說：

「過幾天中秋的文藝匯演上， 我們班要出一個合唱節目， 瑤瑤她是這個節目的領唱。」

時以繁是沒有聽過時樂瑤小朋友唱歌的。

因此， 現在聽方方老師說，小朋友竟然在學校被選為了領唱後，也下意識就以為， 這一定是因為小朋友唱的很好才會這樣。

恰好這時候，帶著兩個小朋友加練的阮成雙老師也帶著他們出來了。

所以，時以繁也就沒有再多問什麼，只走上前去簽了字，然後就帶著兩個小朋友一起離開了。

-

還是後面去排練室的路上，時以繁才想起來這件事，並去問後排的兩個小朋友說：

「我聽方方老師說，你們兩個都被選成了領唱是嗎？」

聽著他問，兩個小朋友一起點了點小腦袋。

而且，沈亦然小朋友也還特地補充了句說：

「Aria唱的很棒，剛剛雙雙老師一直在誇她！」

沈亦然小朋友指的，是在最後其他小朋友都離開後的加練階段，但前排的時以繁跟柯飛卻只單純地以為，這是小朋友唱歌很好聽的另一佐證。

不然的話，雙雙老師怎麼就不多夸一夸同為領唱的沈亦然小朋友呢？

抱著這樣的想法，柯飛唇邊笑意忍不住加深的同時，也去跟一旁的時以繁講說：

「既然我們瑤瑤都能被選成領唱，那跟你們一起去中秋晚會上唱個歌，肯定也沒什麼問題吧？」

在從幼兒園接到小朋友之前，時以繁一直想著，等帶小朋友去過排練室後再做決定看要不要帶她一起。

但現在，得知小朋友竟然是領唱後，他也不禁態度有些鬆動。

恰好這時候，水果台那邊的負責人也又一次打了電話過來。

電話里，對方再次勸他們接下這次演出，並也保證會配合他們的時間，於是，趁著等紅燈的時間，柯飛也轉頭看向一旁的時以繁，去勸他說：

「怎麼樣，不然就接下來吧，正好到時候還能帶瑤瑤一起去H市玩兩天。」

聽到這裡，時以繁也沒有再繼續考慮，只輕點下頭，就答應說：

「那就接吧。」

從他口中得到的肯定的回答，柯飛當即笑著去回應電話那邊的晚會負責人說：

「小繁他答應了，你回頭把合同發來給我就行了。」

有關合同的更多細則都要見面後詳談，所以，現在電話里兩人只又簡單說了幾句後，就直接掛斷了。

而等電話掛斷，後排，聽到柯飛最開始那句話的時樂瑤小朋友也看向後視鏡中的時以繁，去問他說：<="<hr>

哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)

<span>：||