骆老师理解的“偷偷”，怎么和他理解的完全不同。

忽然，身后的门板响起敲门声：“骆老师？”

方骆北看着忽然睁大眼睛的简临，侧头亲他，嘴里淡定地回：“嫌吵，别进来。”

门外：“哦哦，好的。”人走了。

简临心口提起的气并不敢落下，冲方骆北无声地瞪了一眼。

方骆北轻笑，又去亲，鼻尖对着鼻尖：“这么乖。”

问：“之前胆子不是挺大的。”

“补补我”这种话都敢写。

简临抿唇，绷着表情，只抬眼，不说话。

就是这副表情，才最招人。

方骆北放缓呼吸，伸手挑了简临的下巴，亲上去，舌尖轻扫唇缝，不再只是吻唇。

简临身形一怔，僵住了。

强行升“教学”的骆老师轻笑，怕吓到小男生，没再深入，转移目标，偏头，在那红透的耳垂上轻舔吻咬。

一边呵着滚烫的气息，问：“学会了？”

第51章

王导讲戏的时候,形容罗誉吻林曦，就像在教学生画画：先素描，再速写,再接触色彩，等用到色彩,再按照彩铅、水粉、丙烯、油画的顺序一步步由浅入深。

这种调性,不仅符合罗誉的人设，也贴合《春光》于情爱方面的表达。

等罗誉“教”得差不多了,林曦就能自己上手了——

罗誉主动引导的吻戏拍完,下面就是林曦主动。