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夏棋在姜怡晨身上看见的情感投射，便是在寄宿制初中深夜晾衣房里躲在角落偷偷哭泣了的自己。

如果可以，她也想回去抱抱那个她自己

她真棒啊，哭一下没关系的，要哭就哭大声点。

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“学姐，是我”

姜怡晨有点抗拒，抵触地推了推夏棋，夏棋马上松开了。

“学姐，是我”夏棋又出声道

“嗯”

“学姐，你可以带我一起走一段路回学校吗？我不太认路”夏棋小心翼翼试探姜怡晨的情绪

姜怡晨沉浸在自己的悲伤没有吱声

“学姐，那我就算你答应了。”

夏棋强势地挽起姜怡晨胳膊，这次姜怡晨没再剧烈反抗

夏棋凑到姜怡晨耳边，似是分享秘密的距离“菁菁学姐让我跟你说，别难过，晓婷学姐说话就那样，还有，她小声跟我说，她知道你没有发挥所有实力，你让她了。”

姜怡晨听完由原本的抽泣变成瞬间爆哭

“啊？学姐，你怎么了，怎么突然哭得更厉害啊，我，我不会安慰人啊”

夏棋言语无措，动作倒是迅速，从裤子口袋里摸出纸巾递给姜怡晨。

“学姐，你是想哭个够吗？那，那你哭吧，要我觉得，哭就是得哭个够”夏棋进入絮絮叨叨发言模式

“学姐，你的手怎么这么冷啊，怎么不穿件衣服，你衣服呢”

姜怡晨挂着眼泪摇了摇头，小声回答“没带”

“没带啊，那这样吧，你手放在我外套兜里吧。嘻嘻”

说完就把挽着的手拉到了夏棋外套温热的口袋里

“我给你说哦，我之前跟舍友闹过矛盾，好像是因为生活作息的习惯，因为我自我约束惯了，当舍长的时候，就对卫生要求挺严格的。她们很憋闷，我也很难过，我觉得宿舍卫生就是要长期保持干净，就说天天要拖地，可大家基本无法接受这一个方案。”

“后来，她们和我说我们知道你作为舍长没有恶意，但是每个人都有每个人的习惯，我们其实找一个大概都能接受的点就好了。放轻松一点，不用那么严格。不知道哪一句话触动到了我，我哭得可惨可惨啦，她们都吓了一跳”

…………

就这么走了一小段路，夏棋突然摸到帆布包里的热源

“学姐，你要不要吃个地瓜，我刚才来的路上刚买的，不知道好不好吃”

夏棋从包包里掏出了一个地瓜，对半分开。

姜怡晨接过地瓜，开始小口啃起来

“学姐，好吃么？”

姜怡晨点了点头“挺甜的”

“嘿嘿，我本来还带了薯片啥的打算看比赛的时候吃”夏棋得意地甩了甩她的帆布包

“你得亏没有被合作教练看到，要不然你会被骂死，那个教练纪律要求挺严格”

“啊？是吗，那好险，我刚才都没拿出来过。”夏棋夸张地松了一口气

姜怡晨突然间被逗乐了，夏棋十分有眼力见继续道

“就，我也不知道你为什么哭得那么伤心，我只是个初级白带选手，不太懂，但是没关系，困难来了我就躺一躺，躺高兴了再起来”

姜怡晨扑哧一乐“你这是跟你舍友学的吧”

“是嘛？我觉得我舍友这样也挺好的，就放轻松一点”

夏棋递给了姜怡晨一张纸巾用作擦泪，不知道是谁的肚子在此刻突然传来“咕”的叫声

“学妹，我们去吃饭吧”

“啊？”夏棋马上改变了话语“行啊，吃什么”

“吃饺子”

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夏棋打道回府以后，开始思考

首先，非常高兴在姜怡晨不开心的时候，她在她旁边，还有肢体接触。

不过，这种行为，就是趁人之危，趁火打劫。夏棋内心绕到了谴责，自觉有一些无耻和卑劣

这么一想，夏棋又开心不起来了。

夏棋暗下决心，还是下次真的逗人开心才能意识到她的存在吧。

初中主要步骤，先是独自哭泣，然后自言自语，用各种杂志上学到的人性论给自己加油打气，形成完美闭环。

高中主要步骤有三步，首先写下不满点，生气点，其次寻求解决方法，最后情绪性就撕掉，学业性就翻开课本。

不过当时的烦闷多数是学业上的烦闷。

因为初高中不怎么和其他人真正交心，安慰她的朋友也是偏向理智型的。这套方法也是从她学的，后期是自我消化。

很长一段时间，安慰自己十分奏响

安慰别人，可能是踩大雷的。

这样想来，学姐人真好啊，她是在容忍她自以为是的安慰吧。

——09:00.PM

夏棋浏览动态

姜怡晨:谢谢大家的关心呀，比赛终于结束啦！ ', ' ')