“第三轮，两个商人过去，一个随从和一个商人回来。”

“第四轮，两个商人过去，一个随从回来。”

“第五轮，两个随从过去，一个随从回来。”

“第六轮，最后两个随从过去，成功渡河！”

“啪啪啪！”林雨湘拍着小手小声鼓起掌，脸上满是崇拜。

王晓东脸上的表情不为所动，一副世外高人的模样。

在他看来这道题确实没什么难度，虽然没动脑去算，可他相信自己的智商，顶多稍微花点时间同样解得出来。

“完全正确。”刘老师笑了笑，继续说，“即便不用到任何数学知识，单纯通过逻辑分析也能解决这个问题。可如果将问题推广到N个商人呢？”

这个问题确实有些难度，不过难却不是难在数学方面，而是难在如何将这道题目抽象成数学问题进行解决。

陆舟认真思索了一会儿，脑子里已经有了一条大致的思路。

“我可以用下黑板吗？”

“当然可以，”刘向平教授笑着做了个请的手势。

陆舟走上前去，拿起粉笔开始在黑板上板书。

【①记第k次渡河前此岸的商人数为Xk。随从数为www.loushuwu.ccatlab、Mathematica、lingo和SAS，不需要你全部掌握，至少能掌握其中一种就行了，关键是能够运用适合自己的软件来解决实际问题。”说这话的时候，刘向平教授在看着王晓东。

因为这句话，主要就是说给他听的。

王晓东推了推眼镜，点头道：“Matlab和SAS我用过，问题不大。”

刘教授点了点头：“会这两个软件基本够了。这些东西都需要你们自学，我能做的也就是在你们不懂的时候提供指导。”

“最后是关于参考书，我推荐你们可以看一些数学建模案例等书，比如《数学模型》、《数学建模算法与应用》以及《数学建模基础教程》这三本。”

“我这里还有一些学校内部的讲义和资料，你们可以拷贝回去看，但记住不得外传，更不能上传到网上。明白？”

“明白！”三个人异口同声道。

刘教授笑了笑，说：“行了，那今天就到这里，我也没别的什么可说的，主要还是靠你们自己。需要资料的来我这下载，下完了就赶紧回去复习英语吧。”