在反复实验的过程中，苏舟不仅在网上查找资料，还购买了相关书籍进行阅读，甚至看了一些大学的化学书。

他的化学知识在充满趣味性的晶体实验中一日千里，也成了一名不折不扣的晶体爱好者。

彻底弄明白苏舟的养晶体玩是怎么一回事后，南晶一脸不服不行.JPG的表情。

“真不愧是学霸啊，玩都玩得比普通人高级多了！”

“有没有兴趣看看我培养出来的晶体？有的话就明天带几颗过来给你瞧瞧。”

南晶很有兴趣地直点头，“有，太有了！”

第二天，因为十分期待苏学霸人工培养的晶体，南晶一到学校就先直接跑去隔壁班找人。

苏舟的座位是空的，显然他还没有来。南晶扫兴地回到八班教室，第一节早读课结束后，她再次跑去隔壁班，愕然地发现那个座位依然空着。

南晶随便拦下一个女生询问：“怎么苏舟今天没来上学吗？”

被南晶拦下的女生就是吴溪。她已经看着苏舟的空座位心神不宁了一整节课。

因为苏舟平时都来得很早，从来没有迟到过。今天是怎么回事，他居然连早读课结束了人也没出现。

九班的学生集体感到奇怪，毕竟作为学习带头人的苏学霸，一向以刻苦学习为己任，跷课这种事发生在他身上，就像太阳从西边出来一样不可思议。

吴溪满脸不解又不安地回答说：“没有，好奇怪，他以前从没迟过到，更没缺过课。今天不知道是怎么回事。”

南晶也十分纳闷：“应该是有什么事才没来吧。也许他跟老师请假了，只是我们不知道。”

“我正好要去办公室里交英语作业，我会顺便问一下孙老师看是什么情况。”

吴溪是九班的英语课代表，班主任孙老师就负责教英语。她抱着一堆作业本送去办公室后，就直截了当地提问了。

“孙老师，苏舟今天没来上课，有没有跟您请假啊？”

“哦，有，他妈妈今天因为急性阑炎尾进了医院，下午还要动手术，他一大早就打电话跟我请假了。”

吴溪松了一口气，因为她刚才有些担心是不是苏舟本人出了什么事，毕竟这年头车祸猛于虎也。

以前在育才中学初中部的时候，初三年级有个女生就在上学路上被公交车撞了，当场身亡。后来全校师生还组织捐款给她的父母。

吴溪无论如何不希望自己还会再次摊上为苏舟捐款这种事。

第30章

吴溪关切地询问：“孙老师，他妈妈在哪家医院动手术啊？咱们班上应该要组织几个人去探望一下吧？”

孙老师无可奈何地摇了摇头，叹了一口气：“我问了，但他不肯说。这孩子的嘴紧着呢。”