即便跟最先发家的第三小队比起来都是小打小闹，但是，小打小闹也比之前不打不闹要好得多。

总体来说，整个县的广大农村地区的生产水平和生活水平，都有了较大提升。

第103章

喜妹最终还是没有像自己之前想的那样直接退学等恢复高考，而是安安分分地和芳芳一起在县高中读了三年书。

高考已经废除了十年，除了被推荐上大学成为工农兵大学生以外，高三学生没有别的路径可以走入更高学府。

故而，对绝大多数高三学生来说，从高中毕业，也就意味着要开始步入工作岗位当中了。

跟前些年不同，近几年的高中毕业生虽然仍旧算是高学历的高材生，但却并没有前几年吃香。

前些年的高中生，即便是一穷二白的家庭出身，只要成分没有问题，也不属于必须下乡接受贫下中农再教育的话，基本都能被各大工厂瓜分抢走，顺利成为工人阶级，端上铁饭碗，吃上商品粮。

但是近几年可就不一样了。

城里的工作岗位本就稀缺，再加上接收了大批“病退”返城知青，各大厂子都处于人员饱和状态。

这给高中毕业生们带来的直接影响就是，除非家里能帮忙使使劲，才能顺利地被安排进厂子里，其余人要么黯然回家，差不多点的能在大队、公社、街道等地谋个文职，勉强就算是有出路了，要么在家静等厂子里招人的消息，十几人甚至几十人争一个正式工岗位，大多数时候刚进厂还都只能是临时工。

喜妹和芳芳刚从县高中拿到毕业证的时候，是既高兴又有些犯愁的。

高兴于自己终于成了一个高中毕业生，犯愁也是愁自己毕业了，毕业了工作却没个着落，能不愁嘛！

年初的时候，林家就有过关于她们姑侄俩毕业后去处的讨论，只不过讨论来讨论去也没讨论出什么结果来。

现在真的毕业了，也没听说县里的各大工厂有什么招工的计划，芳芳一时间愁得大把掉头发，对着家里还得强装笑脸做个无事人。

对着家人不好表现愁容，对着“同是天涯沦落人”的喜妹，她就没那么多顾忌了。

“小姑，你说我们可怎么办啊？”她愁眉苦脸地开始了每日一问。

喜妹则还是同一句话回她：“什么怎么办？就这么办呗！”