托月福身见礼道：“周先生您愿弹奏，托月求之不得。”

围在文心琴边上的人巴不得如此，纷纷退开把位置让给周先生，都是一副暗暗庆幸的表情。

周先生净手后坐到琴前，托月取出香炉正要点上，周先生却拦下道：“不忙，我不是要弹奏文心琴，而是要借你的琴给大家讲学。”说话间信手拔一下琴弦，马上响起一串悦耳的音符。

简单一个动作，证明他能弹响此琴，足以说明他才学不凡，抱着琴径直走到自己的坐席上。

周先生把文心琴放在案上道：“以前的乐修课说过学琴第一步是先识琴，而识琴第一步便从琴材说起，今天我们来复杂一下旧知识，谁能告诉我何为四善琴材？”

应阳马上抢先道：“琴材四善分别为：轻、松、脆、滑。”

六公子应书轻蔑一笑道：“五哥说得不错，轻是指木质要轻；松是指选用的木材要松透；脆是指选材要有脆性；滑则是指用料经打磨后要光滑，此四者兼备者才能称为琴材。”

两个答案，谁是认真学习，一目了然。

应书答完后，应阳的面色微微发白，很明显两人一直在暗中较劲。

听完两人的答案后，周先生只说了两声很好，就命他们练习上一堂乐修课布置的琴曲。

托月刚把古琴摆好，两阵琴声已经交战起来，没过多久另外三张琴也弹响起，琴声彼起此伏如两军对垒，一方总想把另一方的琴声压倒。

周先生坐在上面，丝毫没有阻止的意思。

托月一直想试着弹奏，却总插不进去，只得隐忍着坚持到下课。

大家都收好琴离开后，托月捧着十束竹简，走上前道：“周先生，上完今天的课我便回父亲，以后便不来族学听学。”

“九姑娘，上学上的好好，怎么就不来呢？”周先生有些不解地问，托月迟疑一下道：“周先生，现余今学堂里只我一个女学生，在此多有不便。”

“说得是在理，只是有些惋惜了你的才情。”虽说女子无才便是德，周先生倒是十分欣赏托月的聪慧及学识，若是男儿身成就定高于她的兄长们。

托月却不以为然，浅浅笑道：“自古女儿家无论有才无才，都只能在后院蹉跎岁月，托月也不例外，没有什么好惋惜的。”

“托月谢周先生这些日子的悉心教导。”

“怪道你今天把文心琴带过来，原来是打定注意的。”

惜才归惜才，周先生却不认为托月的想法有错，大家族的女子命运多半如此。

出了沁园，托月刚上马车，阿弥迫不及待问：“姑娘，学上的好好的，你为何突然就不想去上学呢？”

“上学，哪有时间百~万\小!说啊！”

托月随便找个借口打发掉阿弥，回到成碧馆马上把自己埋在书海里。

夜色降临，一道黑影闪进书房，跪在书桌前道：“回主子，九姑娘下学回来后，马上开始翻阅那些书籍，目前为止并没有发现任何问题。”

“知道了，你下去吧。”

桌子后面的男人挥挥手，黑影马上消失在书房外面的夜色里。