「金太郎跟越前君的比賽應該需要很長時間。」財前光回應了日吉關於他怎麼不回賽場的疑問。他長著一張冷峻的臉，但此刻臉上卻露出了點笑容，「我還以為你會猜不動峰贏呢，畢竟你們交過手不是嗎？」

「如果要按這個條件來看，那麼在場得有多少學校認為他們會贏呢？」

「那倒也是。」財前少年沉默了一下，今年的全國八強，只有聖伊勢中學一所學校沒有跟不動峰交過手，剩下七所學校，包括他們四天寶寺在內，要麼是去年，要麼就是今年都很不動峰在正式比賽中相遇過。有些學校甚至一而再再而三地跟不動峰交手，這也算是比賽的神奇之處吧。

……

全國八強里唯一沒跟不動峰打過比賽的聖伊勢中學最終也無可避免地要跟不動峰一戰，而且還是在全國大賽的決賽上。

備戰區內，聖伊勢中學網球部的幾個人表情都有些凝重。除了眼力有些問題的翔太以外，剩下的幾個人都能看得出一年級的直人在對上他的對手神尾明時壓力有些大。

直人屬於發球上網型的選手，他的擊球技術嫻熟，球技繁多，基本功十分紮實。因為從小學習舞蹈，他的動作如舞蹈般大開大合，能有效分散對手的注意力，從而讓人忽略掉他驚人的反應速度。

但很明顯，現在球場上的直人被壓制了。

第153章 全國大賽（十五）

神尾明不愧是關東地區的速度達人, 不動峰中學的節奏大師。快速發球、音速彈、超音速彈等與速度相關的絕技層出不窮，直人幾乎完全陷入了神尾明的節奏當中。

不止場外圍觀的群眾能看出來，場內正在比賽的直人對這個情況更是一清二楚。面對神尾明這樣既是速度型又會把控比賽節奏的選手, 直人非常清晰地覺察到自己的優勢正在消失。

他向來喜歡發球後迅速上網, 在網前使用多種擊球方式發起攻勢, 同時也對對方的回球做出防守。但是對手神尾明的速度優勢讓他完全能在場內任何地方對球做出及時反應，這讓直人的發球上網策略實施得不那麼順利。

神尾明不僅能接到本來不可能接到的球, 還能快速組織起有節奏的進攻，讓直人不由自主就陷入了他的快攻之下，其他的優勢更加難以發揮。

場內的比分已經到了4：2, 不動峰中學4，聖伊勢中學2。剛剛直人上網後迅速一記長球直擊神尾明的後半場底線, 那是神尾明明明還在另外一個半場，卻能在直人的球離開球拍的瞬間立刻轉向，直撲而去, 看上去十分輕鬆地追到了球, 並攻擊了直人的另外一個半場, 直接得分。