「都說了什麼？」

曾明川道：「是好消息。因為吉澤連年水災，去年特別嚴重，所以今年繼續免賦稅。」

「真的是好消息。看來皇上還是英明的。」

曾明川把文書放好，道：「即便不交賦稅，百姓的日子也不好過啊！」

李一程想起路上看到的情況，地少，貧瘠，莊稼產量低，還有不可知的水患，百姓的日子確實不好過。

他拿起手裡的招生簡章放到李一程面前，道：「看看我寫的如何？有需要改正的地方嗎？」

曾明川看著紙上娟秀的楷書，不由贊道：「一程的楷書我不能及。」

「你的館閣體我也比不上呀！」

確切的說，李一程不怎麼會寫館閣體。

兩人相視一笑，曾明川才低頭看紙上寫的內容。

李一程去泡了茶過來，曾明川喝了一口，才道：「一年級招六到八歲零基礎的孩子？」

「對。咱們大齊朝啟蒙比較早，一些富貴人家，三歲就給孩子啟蒙了，但我覺得五歲以下的孩子都太小了，坐不住。六歲正好，能聽懂話，也能理解一些要求了。如果是系統教學的話，一年時間應該能認識足夠的字詞，能寫簡單的詩文，也能算簡單的加減法了。」

「你把一年級的學費降到了三百個銅板？」

「是，出去走了一趟，覺得咱們縣太窮了，學費還是降一降吧！讓孩子們都能上得起學。」

曾明川點點頭，「二年級呢？」

「二年級從八歲開始，年齡可以放寬到十二歲，主要招收一年級畢業的，或者有基礎的孩子，課業主要是講授四書五經，乘法除法等複雜的算式。二年級學完，對一些無心向學，或者家庭條件欠佳的人家來說，二年級畢業，可以做一些帳房先生的工作了，也算是學有所用。」

「還有三年級嗎？」

「當然。」

「三年級是怎麼招生的？」

「三年級需要考試，只要考試通過即可，童生的話免試。所有上三年級的學生，免費上學，給兩次靠秀才的機會。要是兩次考不上，就不能免費上學了，要收學費。」

曾明川一邊聽，一邊點頭。

「你這個設想不錯。只是，如果每個年級招的人都很少怎麼辦？或者一個年級的人多，一個年級的人少。」

「這個……」李一程道，「無所謂，反正咱們的縣學能容納一百五十個學生，咱們初步要招四個夫子。哪怕一個年級只有一個學生，咱們也有夫子教。以後學生肯定會多起來的。」

曾明川想了想，覺得李一程考慮的很全面了，便道：「就按照這個來吧！」

「咱們招了學生來，就要有一定的規章制度。不過，這個等我去見了江夏生，再跟他討論。」

曾明川不喜歡李一程去見江夏生，但想到自己也跟著去，沒有那麼彆扭了。

「在這裡加一句就行，入學學生需遵守縣學的規章制度，否則要有一定的懲罰措施。」

「好。」李一程拿過簡章，「我加上這句，再多抄幾遍。」

曾明川卻又抽回來，「抄寫的活兒就不用你做了。」