李俊揚了揚手上的數學課本和教學備案：「回來給學生補課了。」

易然之前跟穆童提過，說李俊是當老師的，只是他沒想到，對方居然是在母校教書。

他對李俊印象最深的一點，是他那天花里胡哨的打扮，那天的李俊，和現在著裝低調的李老師，簡直判若兩人。

李俊見穆童盯著自己在看，大概知道他想什麼，主動解釋道：「在學校還是得穿得像個老師模樣才行。」

或許因為易然這一層關係，李俊和穆童即便不怎麼熟，卻擁有很多可聊的共同話題。

李俊上午的課已經上完，這會兒正等著中午開飯，和穆童隨便找了個地兒坐下閒聊。

「原來你還是我們的學弟呀，真是沒想到你和易然以前就認識了。」

「也不是，我和季銳是高中同學，在那之後才認識的然哥。」

「原來你和季銳是同學，但是你跟易然好像關係挺好的樣子，你倆怎麼玩到一塊的？」

「大概是因為興趣愛好相同吧。」 這是穆童對外的統一說辭。

「那俊哥你是怎麼和他熟絡的？」

「以前我們體育課經常一塊打籃球。」李俊笑道，「剛開始不認識他的時候，就感覺這人很裝逼，看他怪不順眼，後來混熟了，就發現他沒想像的那麼難相處，人還挺好的。」

看來不止穆童一個，不少人都對易然的第一印象有很深的誤解。

從前走在校園裡，穆童總會想起自己和季銳到過的那些角落，而今舊地重遊，他早已和過去那段未果的暗戀揮手作別。

看見前方的小賣部，他會好奇，易然以前是不是也會經常去買零食吃；快到午飯時間，他會尋思，易然當課後，會不會也是百米衝刺奔向去食堂。

有意無意之間，他總會不自覺地想知道多一些關於易然曾經的事情。

他問李俊：「然哥以前讀書的時候是怎麼樣的？」

「你指哪方面？」

穆童隨便挑了一個：「人緣吧。」

「他啊，就愛耍酷。」李俊損歸損，對易然的評價還是很客觀，他說，「那傢伙挺招女生喜歡的，以前經常被異性告白，不過他每次都拒絕的很乾脆，都不知道那人腦子裡到底怎麼想的。」

......

離開母校的時候，穆童拍了幾張照片發給易然。

【牧童】：我今天回學校了。

【R】：怎麼不叫上我？

為什麼不叫上他？穆童好像從來沒考慮過這一點。

他的思維模式仍停留在，能自己去辦的事情，儘量不給其他人添麻煩。

但是，他總是忘卻了一點，正如美美說的，易然不是別人，易然是喜歡他的人。