他之前被送到白歌行那裡尋求職業方向，找了一個月，白歌行確實給他找到了。

「他不適合你那些理科的學習，」白歌行說得很直接，「但歷史文學管理之類的工作，他也不擅長。」

「但確實，每個人的天賦不同，」白歌行聳聳肩，「宋嘉澄真的很擅長心理方面的工作。」

在和宋嘉澄共處的這段時間裡，白歌行發現，宋嘉澄很會照顧別人的心情。

比如白歌行有時候疲憊的時候，宋嘉澄總能第一時候察覺到，然後給白歌行一點恰到好處的安慰。

而且，在做這一系列事情的時候，宋嘉澄完全不是刻意而為的，他覺得白歌行需要，所以他就做了。

所以，白歌行就給宋嘉澄報了課程，在這個假期開始上第一節課。

「你只要上一堂課就可以了，」白歌行安慰宋嘉澄，「就兩個小時。」

「我知道，」宋嘉澄還是高興不起來，「我不是為了上課不高興。」

「我只是捨不得你，」宋嘉澄拉著白歌行，眼眶都紅了，「我就要離開你了。」

宋嘉澄淚眼朦朧地，所以也就沒看到，白歌行的表情有多驚恐。

「你有話說清楚，」白歌行一把抓住宋嘉澄，「你為什麼捨不得我？」

宋嘉澄有些疑惑地看向白歌行：「我說了啊，因為我就要離開你了。」

「不是這個，」白歌行被他說得越說越心慌，「就是你對我是什麼感情？」

宋嘉澄聽懂了白歌行的意思。

「我明白的，」宋嘉澄握住白歌行的手，「我對你的感情一直很堅定。」

「你永遠是我的老師！」

然後，宋嘉澄就看白歌行由一臉驚恐，變成面無表情。

「我知道了，」白歌行說，「你也是我永遠的學生。」

「先別去上心理課了，我再給你報個語言的藝術。」

差點嚇死他。

「真的，」白歌行跟林斯感嘆道，「我當時覺得，我離失業就差一點點。」

林斯安慰他，起碼最後，他還是安全的。

宋嘉澄又換了門課程，而且在白歌行的私心下，他一共要上四個小時的課。

當然，這門課倒不是真的教宋嘉澄怎麼說話，而是類似於文學課，給宋嘉澄增加一些文學素養。

掛了白歌行的電話，林斯也正式開啟了假期。

在和沈喻時在一起之前，林斯其實很少放假，大多數時候，他的假期都是在實驗室和圖書館度過。

畢竟他沒什麼愛好，很少出去玩，也不喜歡遊戲之類的線上活動，所以放假對他來說，其實沒什麼意義。

但有了沈喻時之後，一切好像都不一樣了。

比如現在，林斯很難得的，有了一種叫作「想回家」的微妙心理。

這甚至影響到了他的工作效率，讓他一天處理掉的工作只有原來的二分之一。