「我很清楚你要說什麼，」帕米拉聲音平靜，「但你培養的是醫生，如果一直用複製品的話，當他們走上工作崗位時，心理壓力就太大了。

畢竟，擺在他們面前的不再是複製品，而是活生生的「人」。

林斯沉默了片刻。

「那我就接受了，」林斯在文件對應的地方簽上字，「到時候，我會帶你去塞恩緹斯特做老師。」

「感謝您對醫學的付出。」

「不算什麼付出，」帕米拉有些無所謂地說，「我住在道格拉斯的員工宿舍里，到時候他們會把我送過去的。」

雖然死亡是一個有些沉重的話題，但帕米拉明顯沒什麼避諱的想法，她鎮定自若地和林斯討論完這個問題，還順便問了問林斯目前的狀況。

「你看上去倒是沒什麼變化，」帕米拉評價道，「但你居然能有未婚夫，真是一件不可思議的事情。」

林斯無話可說。

帕米拉不是一個多喜歡閒聊的人，又和林斯說了幾句話之後，就趕林斯走了。

林斯拿著文件，被關在了病房外。

他小心地收好文件，一邊往外走，一邊拿出手機開始聯繫施工隊。

帕米拉的話提醒了他，他還有一個施工項目沒有做。

畢竟，再過一段時間，學生們也要開始上人體解剖課了。

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在上人體解剖課的前一天，學生們都收到了林斯的消息。

林老師：「明天的臨床課程將在學校西南部的解剖塔進行，請同學們帶好今天發的蠟燭，換上白大褂。」

「奇怪，」塞蕾娜有些疑惑，「上這門課為什麼要用到蠟燭？」

「不知道，」溫今閒搖頭，「不過林老師既然這麼說了，那我們就帶上吧。」

於是，第二天，學生們都穿著白大褂，帶上了蠟燭，來到解剖塔。

解剖塔里很冷，也很黑，同學們點亮手裡的蠟燭，才終於看清了解剖塔的全貌。

解剖塔呈圓柱狀，牆壁上圍繞著一圈圈的螺旋走廊，走廊很窄，只能讓學生們側身站立。由於沒有窗戶，解剖塔里很黑，只能被蠟燭的燭光照亮。

林斯站在解剖塔的正中央，抬眼望向他的學生們。

「今天我們會進行第一次人體複製品解剖，」林斯說，「各位到時候可以沿著走廊輪流走近手術台觀看，然後再從另一邊繞上去。」

這是套有些麻煩的流程，林斯很清楚。

不過正是因為這種麻煩，學生們才得以學會尊重，並將這種尊重貫穿他們的整個學習中。

這一次的複製大體老師來自一位無性別惡魔，林斯一邊操作著，一邊給學生們講解。

一時間，整個解剖塔就只能聽到林斯說話的聲音，已經學生們放輕的腳步聲。