一陣喧鬧後，侍講伴著太傅從左側小門進來，堂中頓時安靜，送禮物的小太監們放下東西，悄聲離開。

太傅身著寬鬆儒服、銀絲髯須，坐在正中講案背後那張太師椅上。旁邊的兩位侍講按照慣例，從皇子們的伴讀手中收取了之前的策論課業，等下課後再呈給太傅查看。

收課業的站到雲瀾舟身邊，並未詢問，瞥了眼桌上的水跡，目光被案幾下別的東西吸引，忍不住一看，竟然是顆毛茸茸的小腦袋！他悠悠轉開臉，眼觀鼻鼻觀心地站著，等另外一個伴讀收好所有課業後，一起回到了太傅身邊。

簡寧躲在雲瀾舟胸口，但不知哪裡暴露了，那個侍講一直盯著雲瀾舟的懷中看。簡寧不敢出聲，怕雲瀾舟被自己牽連，一起出去罰站什麼的。

實際上，簡寧多慮了，那個侍講即便和他對上眼神，也只是冷漠地轉開臉，當做什麼也看不見，不僅對他冷漠，對雲瀾舟也視若無睹，仿佛這個坐在最後排的十一皇子根本就是空氣。

簡寧有些憤憤，他坐在雲瀾舟腿上，坐得十分端正，好像這樣挺直背脊仍誰打量也不怕，就能找回面子一般。

殊不知它這幅小狗兒模樣，落在那個「冷漠」侍講眼裡，簡直是柔化了一顆心。那小狗兒像個縮小的孩童一般，坐得規規矩矩，兩隻黑眼珠滴溜溜的轉著，鼻頭濕潤，一派懵懂天然，不像其他小狗那樣單純的可愛，反而有種故作正經地端莊，由此，稍顯滑稽，卻更叫「冷漠」侍講在心中連連稱奇，費了九牛二虎之力，才按捺住一把抄走小狗，摸一摸它，揉一揉它的衝動。

彼時學堂寂靜，老太傅隨意抽了張策論看完，微微抬起眼，聲音洪亮而穩重：「《治國策》中有言，『君臣之道，禮法並舉，治國安邦，萬民歸心。』君臣之間，當以何為先，方能天下太平？請諸位各述己見。」

皇子們作沉思狀，簡寧仰起頭，看到他尖俏的下巴。雲瀾舟垂著眼，纖長的睫毛一眨不眨，專注地做著自己的事情，對太傅的提問充耳不聞。他用毛筆沾了清水，等桌案上的水跡乾涸後，再次提筆寫了幾個筆畫。因為堂中暖爐溫度高，他的兩腮浮現出一絲薄紅，難得有些孩童的天真可愛。又因此，他看起來更像「就算聽了問題，也不知道如何回答」的漂亮小傻子。

簡寧默默嘆口氣，挪開眼，堂中的皇子們大多唯唯諾諾，不願主動回答。

原來古代上學也一樣，都怕老師提問啊。

沉默之際，坐在左邊第一排的明黃背影動了動，起身恭敬地行了一禮，沉穩道：「太傅所問，孤以為《禮記》中有言，『君君，臣臣，父父，子子。』君臣之間必須以禮法為先，方能和睦共處，天下太平。禮者，尊卑有序，和諧之本。君臣應以禮為先，明君則有德行，賢臣則有忠心。如此，君臣和睦，國泰民安。」

太傅表情欣慰，摸了摸鬍鬚，「甚好……」

話音未落，二皇子站了起來，敷衍地行禮後，眼帶鋒芒地看向太子，唇邊攜了一抹譏諷的笑意，「我倒以為法家之言更為合適。商鞅變法有言，『治國者必以法，法立則治，法廢則亂。』君臣之間，應以法為先。法者，國之利器，治之根本。若君臣皆依法而行，賞罰分明，則國家必能繁榮昌盛。故而，君臣之間應以法為先，以法治國，方能天下太平。」