而斯潘塞的速度更快。

我剛按照漢娜羅列的書籍列表，翻到他們二年級用的黑魔法防禦課書籍——《與女鬼決裂》《與食屍鬼同游》《與母夜叉一起度假》《與巨怪同行》《與吸血鬼同船旅行》《與狼人一起流浪》《與西藏雪人在一起的一年》——系列小說時，斯潘塞已經在午餐之前，把書看完了。

當然，他肯定略過了一些，比如飛行課的課本，那上面好像大多數講的是怎麼保養巫師飛行道具『飛天掃帚』的，斯潘塞對這個肯定不感興趣。他從小可討厭體育課了，每次不是我拖著，一定就偷懶去了。

「觀後感如何？」我乾脆合上書，和斯潘塞交流一下。

「自成體系。」斯潘塞若有所思的想了一會兒，隨口所：「他們的文明誕生時間肯定不短了，但是卻很奇怪的只將歷史追溯到梅林時期。巫師誕生於何時成為了一個未解謎。巫師們似乎對這個問題也不是很感興趣，人人說梅林是巫師的起源，他們便就真的將梅林奉為了上帝和始祖。」

「怎麼突然糾結起這種問題了。」我哭笑不得：「我還以為，你會更關心巫師手中掌握的那些神奇生物。哇哦，看書上的描述，無論動植物，都有不少是不在記錄上的，甚至還有一些看上去像是神話故事裡的生物。」

斯潘塞輕笑一聲：「自從看到了精靈、半獸人、矮人這些，能令我吃驚的神奇生物就很少了。雖然這個世界看似和我們的世界高度類似，但是別忘了 ，我們是在進行異界旅行，這不是我們的世界。況且，連二十一世紀福爾摩斯都出現了，你還覺得它是能夠以科學思維去考量的嗎。」

我仔細一想，好像是這樣，便不在這方面糾纏：「嗯，除了這些呢，你還有什麼感想。」

斯潘塞頗為嫌棄的挑出了我還沒看完的那套與xx一起xx系列小說：「雖然我並不反對教育方式的革新，也並不覺得使用能讓學生更感興趣的教材是一件錯誤的事情，但是這種並沒有多少實質性內容、充斥著過多非必要心情描寫、情節內容一點都不曲折有趣的教材為什麼能夠過審？我覺得霍格沃茲的教育方式可能是存在一些問題的。」

「我倒覺得當小說看挺好看的。而且這種書看著不費腦子，一會兒就看完了，對學生來說是個很好的認字途徑吧。」我努力設身處地的去設想小巫師們對這些課本的觀感。

斯潘塞哈了一聲，語氣中頗有些嘲弄。

被我錘了一下。

「諾曼你呢？」斯潘塞反問：「這裡的魔藥和草藥學你重點看了沒有，對你有幫助麼？」

我當然首先翻看的，就是最感興趣的魔藥學和草藥學這兩科的課本。只是還沒看完，畢竟這兩門課的書籍內容非常豐富，雖然有些枯燥，但對於我這種第一次接觸到巫師界的人來說，再枯燥的東西都顯得很有趣。