「你又在胡說什麼？」言惟秋一臉尷尬地把手縮了回來。

江月白站在他面前，叉著腰，一臉的不高興。

「你是不是該哄哄我？」

第06章 第 6 章

周五最後一節課。

班主任一改之前老古板的形象，化了個美美的妝，踩著一雙恨天高，穿著漂亮的連衣裙，在同學們的起鬨聲中緩慢地走進了課室。

「好了，都安靜下來。」

「今天咱們不上語文課。」

同學們：「是自習嗎？！」

語文老師將整個課堂掃視一圈，拿出提前準備好的資料，嚴肅地開口：「今天將是我們高中生涯的最後一節生理課，希望大家在聽完這節課之後能夠做到認真並正視我們的第二性別。」

課室里響起一片噓聲，他們現在正是敏感的青春時期，對於第二性別總是難以啟齒。

老師輕咳一聲，示意他們安靜下來，繼續說道：「我們班上有許多同學已經進入腺體成熟期的階段，有些同學或許已經經歷過易感期或者發情期，有些同學即將迎來他們第一次的生理期考驗。」

有同學舉手：「老師，Beta是不是不需要聽這堂課啊？」

老師嚴厲地看了他一眼：「我希望各位Beta同學也能了解Alpha和Omega因為生理期所帶來的影響，而及時提供幫助。」

感覺到老師的認真，原本還一副嬉皮笑臉的同學也收起了笑容。

「Alpha天生被Omega吸引，弱小的Omega群體能激起Alpha的保護欲，他們之間存在著一種叫做信息素契合度的羈絆，也就是我們說的命定之人。」

「信息素契合度越高的Alpha和Omega，他們越會被對方的信息素所影響，無法克制本能地想要擁有對方，想要與對方結合。」

「而且信息素契合度越高，安撫信息素就能越能發揮出它的作用。」

「如果在易感期的Alpha能受到高契合度Omega的安撫，他們易感期所帶來的暴戾、陰鷙、狂躁等等一切負面情緒都會被大大降低，他們會在Omega的信息素中得到治癒。」

「同樣的，要是在發情期的Omega能得到Alpha的安撫，因為情潮所帶來的痛苦也會漸漸平息下來。」

有位Alpha同學舉手：「老師，要是我這一生都遇不到自己的命定之人，那會怎麼樣？」

老師：「即使沒有遇到命定之人，即使是其他Omega也能安撫易感期的Alpha。」

有個Beta提出疑問：「老師，那Beta呢？」

老師遺憾地搖了搖頭：「大部分的Beta之所以選擇與Beta組建家庭，是因為Beta沒有信息素，始終無法緩解易感期的Alpha，也無法安撫發情期的Omega。」

「準確來說，Alpha和Omega是天生一對，他們互相能安撫對方。哪怕雙方只有微弱的信息素契合度，這始終是無法擁有信息素的Beta可以媲美的。」

「以目前的醫療水平來看，易感期的Alpha和發情期的Omega都可以通過抑制劑來緩和生理期帶來的影響。」