就像古早動畫片《海爾兄弟》《虹貓藍兔三千問》那樣，在主人翁的一次次冒險中，將知識融入到每一個故事裡面去。

這樣的呈現方式，可能更形象生動也更便於孩子們理解，同時故事的趣味性也更引人入勝，讓孩子們能把這些知識點記得更牢固。

這個念頭一起，葉青就克制不住要去實踐一番。

也許是這段時間《立秋》這篇小說的進展還挺順利，葉青在創作這個事情上開始逐漸摸到了一些門道。

於是她開始嘗試給孩子們編纂這個特殊的兒童系列故事匯《智慧家族歷險記》。

按照她的大綱設想，基本上每一個故事就是一個單元，而每一個單元裡面，都會涉及到各種各樣的地理、人文、歷史、科學等知識點。

不過現在還是特殊時期，她的這個故事還得結合當下的大環境，不能太過脫離實際，因此在編故事的時候還是需要不少巧思的，所以幾天過去，她這個兒童系列故事，也才剛寫完第一個單元。

由於不確定這個時代的孩子們到底能不能接受這種故事形式，今天白天葉青就趁著孩子們到她家院子裡擼狼的時候，試著把她寫的這個故事講給孩子們聽，想提前測試一下看看孩子們是個什麼反應。

結果葉青講到智慧家族幾個主角在出海遊玩時，在海上遭遇龍捲風后便戛然而止，惹得一幫孩子抓心撓肝，都想知道後續的劇情發展情況。

這不，不大一會兒的功夫，她這身邊就被毛孩子給圍得水泄不通，大有她要是不把剩下的故事講完就不讓她走的架勢。

葉青沒轍，只能帶著這幫熊孩子們在曬穀場找了個位置坐下，然後就順著白天她才講完的海上歷險劇情繼續往前推進。

她這邊一坐下，孩子們立馬就都自動圍攏了過來，每個人都安安靜靜地坐在她的下首，對於周遭的吵鬧嘈雜充耳不聞，只豎著耳朵聽葉青講故事，聽得津津有味不說，一雙雙充滿稚氣的眼睛更是亮得驚人。

葉青這邊正繪聲繪色地描述著海上的驚險刺激場面，把孩子們嚇得一驚一乍，沉浸在故事情節中無法自拔。

結果不知道什麼時候，那些本來打算搬著小板凳小馬扎打道回府的村民，竟然又偷偷地又將板凳給放了下來，並默默朝著孩子們靠近了幾分，也都開始加入到聽故事的行列中來。

慢慢地，這個包圍圈越來越大，罵罵咧咧的村民都停下了爭吵，整個曬穀場逐漸趨於安靜。

空曠的場地里，除了修放映機的位置隱隱傳來輕微的敲擊聲外，只能聽到葉青那抑揚頓挫的清脆嗓音，正在將一個奇妙又刺激的兒童歷險世界徐徐展開。

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