第二，朱翊鈞虛歲四歲，周歲只有三歲。一個三歲的孩子，首先他要坐得住，其次他要聽得懂。

第三，該指派什麼官員做他的講官？是翰林院檢討，還是翰林院編修。

徐階張口就是：「按照祖制……」

嘉靖打斷他：「徐閣老，皇孫讀書不是皇太子出閣，不用按照祖制來。」

他說這話，徐階就放心了：「如此，臣倒是有一個合適的人選。」

「說來聽聽。」

「國子監司業，張居正。」

嘉靖何其敏銳，立刻反問了一句：「你的學生？」

「……」

作者有話要說

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第 29 章 張居正是徐階的學...

張居正是徐階的學生,這又不是什麼秘密，滿朝文武皆知，嘉靖自然也是知道的。

徐階臉上甚至還有幾分驕傲：「回陛下,正是臣的學生。」

嘉靖又問：「為何推薦此人？」

徐階又說：「世子早慧過人，聞則能誦,年僅四歲,已經熟記多部經典。臣以為常人難以勝任世子講官，唯有相同經歷者，方能更好教授世子，為其釋疑。」

「張居正年少聰穎,乃是荊州府遠近聞名的神童。十二歲考中秀才，十三歲中舉，十七歲中進士，選為庶吉士。正是世子講官最合適的人選。」【1】

神童的思維和想法往往不被世人理解,普通人只會把天才變得平庸,只有天才了解天才的內心世界，並且正確引導和教育他們，長大成人之後同樣出類拔萃，而不至泯然眾人。

張居正這簡歷,縱觀整個科舉考試的考生,也實屬罕見。

翰林院臥虎藏龍，只有張居正,才是那個讓嘉靖無法拒絕的選擇。

對於徐階的推舉，他很滿意,並立即下旨,開春之後,擇吉日,由張居正為世子講學，教授其經史子集。

徐階心中大喜，領旨退下。