但是這次考試下發的還多出來了各科目校平均分的排名，這個排名，主要是為了評判一個學校在單個科目上的綜合教學實力。

畢竟，哪個學校沒有幾個尖子生、沒有幾個優秀教師？

作為教育工作者，只看突出部分的成績是不行的。

於是，為了能夠更好地表現平均水平，今年就多出了這麼些排名，也是為了能夠讓各個學校的教研組清楚地掌握自己學校的水平，敦促大家更進一步。

事實上，同處於一片地區的學校，對於競爭對手的實力大多有一個比較靠譜的認知。

在排名出來之前，大家都覺得應該和自己估算的相差不遠。

但是，真正看到表格的時候，依舊是有人歡喜有人憂。

看語數英科目的排名時，基本上每個人都是認為排名和自己的預估相差不遠的。

只有鄰近幾名的學校發現，表格上面冒出來了一個往年沒有見過的星空中學，就排在他們前面/後面。

這倒也還好，畢竟每年都有新學校，這個成績也不是多麼突出，只能說是中規中矩，甚至有些落後。

但是文科科目的老師們都不淡定了。

任誰也沒有想到，今年竟然會有一匹黑馬，殺進了榜單前十，而且還是一連三科！

這也就算了，萬一人家是新開的學校，請了很多名師來教學生，有這個成績也算是情理之中。

可是當有人去搜索「星空中學」這個名字的時候，跳出來的學校官網，卻是一個簡陋到只有一張俯拍圖和四名教師資料、連跳轉都沒有做的網頁。

一個山裡的學校，沒有一個高級教師的學校，教出來的學生考出了這樣的成績？！

教授這三門課的老師都不淡定了。

他們可都是在這個領域鑽研了許多年，才帶著教學班子取得了這樣的成績的，怎麼能叫一個剛開學一個多月的小破學校給打敗了？

是，環境是很好看。

但是學校要的是師資力量和教學成果，就星空中學那小平房，官網上說的17名學生和4名老師的組合？

哦，也是，畢竟他們只有17個學生，四個老師每人一對四教授的話，這個成績好像也不算誇張？

個鬼啊！

哪有這樣比的？！

即便是這些老師們心裡再怎麼不平衡、覺得彆扭，他們除了看著排名表指桑罵槐，也沒有什麼別的辦法了。

也有人覺得，這才是初一年級最開始的一個月，學的都是基礎課程，等到真正到了重點難點，那些教育資源落後地區的學生們就考不出這樣的好成績了。

既然這樣，那就等著看他們笑話唄，何必在這裡糾結。

尤其是在知道星空中學的主課平均成績排在末尾的時候，有這樣想法的人就多了起來。

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