星星為什麼那么小？月亮為什麼那麼大？太陽為什麼會亮？樹葉為什麼會掉？大山為什麼是這個形狀？小鳥為什麼住那麼高……

簡直就是一個活生生的十萬個為什麼。

有些問題連阮父阮母都沒辦法很快回答上來，但是沒關係，他們可以在網上學。

這才幾個月的時間，阮梅見的小書桌上已經有了一排的書，除去現在在學的課本以外，還有不少的課外讀物，其中最多的就是各種知識百科。

知道他們要去郊遊，阮梅見也露出了感興趣的眼神，所以在討論的時候，阮星回乾脆就把她也帶上了。

策劃一場活動，最重要的三個元素就是時間、地點、項目。

時間已經定好了，就在勞動節的假期。

今年的假期正好卡在學生們兩周學習時間的正中央，阮星回本就想著讓他們在學校里休息的，挪一天出去玩也不算麻煩。

至於地點，則是需要好好考慮一下。

他們是需要野炊的，那就需要帶上不少的工具和食材，好在學生們打小爬山，體力都很不錯，只要不是特別遠的路程都沒有太大的問題。

但是野炊時候的營地需要好好考慮一下，他們畢竟是在山裡，還要生火、取水做飯，這個營地既要平坦開闊，又要靠近水源才好。

還有就是要沒有什麼易燃物品，避免不小心引起了山火。

而在踏青的過程中，他們也是需要觀察世界的，那麼路線就很有講究了。

桐山裡面有沒有學生們以前沒有見過、但是聽說過的稀奇之處呢？

其實是有的。

只是這個地方藏得比較隱蔽，即便是桐山裡的原住民，也很少有人到過那裡的。

但若是提起大自然鬼斧神工，那裡完全可以稱得上最合適。

但畢竟是一個未經開發過的地方，阮星回還是有些不放心，只得麻煩已經很久沒有冒過頭的藍翰星走了一趟。

他現在每周只給每個班的學生上兩節藝術課，剩下的時間都是空閒，托他辦這件事最省心了。

至於這位大佬難請……當聽完阮星回對那裡的描述以後，他就已經來了興趣。

這個世界不能打打殺殺，他雖然很喜歡研究藝術方面的東西，但一直窩在學校里，屬實是有些無聊了。

那樣一個地方，既有趣又罕見，他只是稍稍查了查資料，就已經很是期待了。

甚至都不用阮星回催促，接到委託以後不到十分鐘，藍翰星就已經收拾好了自己房間裡那些亂七八糟的工具，消失在了學校里。<="<hr>

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