為了能夠儘快將兩本書都列印出來，阮星回還找了個學校里的職工來做放紙收紙的工作。

雖然這個機器是商用的，但是它的紙倉也不算大，時不時就需要有人往裡填充。

出口處也是一樣，堆不了太多，必須及時取走。

阮星回是沒有時間一直盯著的，就只能另外安排人來了。

也幸好列印的時候可以設置好列印的頁碼區間，不至於需要阮星回多找幾個人來通宵工作。

這台印表機速度全開的話，一分鐘大概能列印30頁左右，兩本書一刻不停全部列印完也要用上一天多的時間，再加上人需要休息，怎麼也得兩三天。

安排好人守著，一定不要弄錯順序之後，阮星回就暫時放下了這件事不管。

不過既然有了這兩本書，阮星回也不用在擔心如何回復師友逸那邊了。

只說自己這裡需要仔細整理一下資料，並且因為內容過多，可能還是要以交流學習為主。

阮星回說的也是實話。

這麼厚的兩本書她肯定不能直接就交出去的。

就這麼拿出去，別人也不是傻子。

而且她也仔細看了看書籍目錄，覺得或許可以將這兩本書細化拆分一下，分成方向更為精準的不同書籍。

這樣一來，也能方便來交流的老師們學習。

不是每個人都能看著等人高的書面不改色的。

為了大家的心理健康，阮星回覺得還是徐徐圖之更穩妥一些。

至於如何拆分……

阮星回深吸一口氣。

那就要靠他們一家人了。

為了節省積分，阮星回抽卡的數量都是精準計算過之後才得出的。

學校里現在的老師們幾乎都已經是滿課狀態，少數不滿的比如殷倩和秦明延，身上還擔著年級主任的工作。

她又不真的是另類周扒皮，做不出讓人家額外加班的事情。

正好阮父一直心心念念著重新教書，這件事喊上他一起來做，阮星回一點都不心虛。

說不定他老人家看完這些書以後，感悟更深，在教學技能上更進一步呢！

阮父剛被阮星回叫醒的時候還有些不滿，他正整理著自己的筆記呢，這會兒還在興頭上。

阮星回卻一點都不怵他，將自己手裡的平板電腦遞了過去。

紙質書還在列印，阮星回就拆分了最前面一個單元的電子書，存到了電腦里，先讓阮父看看。

接電腦的時候阮父滿心疑惑。

等到真的看到了平板里的內容之後，原本還帶著點小怨念的表情就消失不見了。

前段時間學校里的交流會他也是去了的，自覺受益匪淺。

又怎麼看不出來這些理論，師出同源。