但是兌換一些基礎的東西還是足夠的。

於是，阮星回就在用積分兌換一些現世沒有的技術、還是啟動高中部的建設計劃之間猶豫了起來。

兌換現世沒有的技術，這一項如果做的好了的話，學校未來的收益一定是極為可觀的。

但是現在學校里的學生年級最高的也就只有初二的火箭班，而技術兌換出來只是技術，需要有人將它轉化為真實的成果。

學校里的學生們顯然都不符合這個要求。

而系統里召喚出來的教師，又因為受到了系統約束，也不可能做這個方向的工作。

但如果從外界招人的話，阮星回無法解釋技術的理論來源。

其實對本校的學生也無法解釋來源，但是阮星回的想法是總會有一些對於學校的感情比較濃厚、可信的，這樣的人至少比外界招來的更為可靠一些。

而如果現在開始建設高中部的話，雖然在外界看來，學校的發展步子有些過快，但這是最有利的發展路線了。

只看系統商城裡那動輒標價末尾二三十個零的商品就知道了，阮星回的星空中學，現在還只是處於一個最開始的「資本」積累階段。

她現在要做的事情就是不斷地擴大自己的基本盤。

學校規模大了，學生就多了，於是積分多起來，然後再擴大學校規模……

如此循環往復，積分餘額就會像是滾雪球一樣飛快地漲起來，最終呈現出一個大爆炸一樣的狀態。

而現在，阮星回主要面臨的問題包括了幾個方面——

下個學期初中部遷至新校區，小學部開始招生，已有建築被占據，那麼未來的交流會在哪裡舉辦？

如果只看積分的話，直接再申請下來一大塊地皮、進行擴張，也不是不可以。

新校區的建設花費也才50萬，而交流會能帶來的積分數額預計將會達到兩百萬。

都足夠再建四個新校區了。

地皮能不能申請下來，倒不是一個太大的問題。

畢竟星空中學這一年多的時間裡，給山溪鎮和桐山帶來的利益幾乎覆蓋了各個方面。

因為學校需要招工所以工作崗位增加了、學校的一應食材供應解決了許多村子產大於出的問題、學校修的路帶著無數村民走出了大山、學校的交流會帶來了政策上的傾斜和扶持……

這一樁樁一件件的變化，都是發生在大家的眼裡。

尤其是世代生活在桐山裡的人們，他們的生活發生了太大的改變，讓他們如墜夢中。

誰能想到呢，幾十上百年的貧困，就因為一所學校的到來，飛速地消散著。

「宿主~建議宿主先買地皮哦~~~」

系統突然冒了出來。

阮星回疑惑地看著它。

「為什麼？」

系統搖頭晃腦地。

「因為學校的發展前景一看就很好呀~等學校再發展發展，肯定會有人盯上周邊的地區，想要提前搶占地盤呢~」<="<hr>

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