一般來說，只要這位老師想，他完全可以連著報先後四場的交流會。

哎，每門課上一周，一個月的時間就過去了。

當然，前提是，他真的能搶得過別人。

除了課程之外，交流會還有一個重大的變化。

那就是教材的出售。

以往，交流會的教材都是在教師們報名、繳納了課本費之後，才會由所屬的教育部門發放到個人。

這樣的情況下，能夠接觸到教材的人數量有限，提前學習的時間也不算長。

但是現在教材開放了購買，無論有沒有報上名的老師都可以前往網店購買，這就大大方便了他們。

即便是沒有能夠搶到交流會的名額，至少大家也可以互相交流學□□結經驗，互幫互助不是？

這也是阮星回這麼做的原因。

全國上下的教師人數太多，交流會能夠容納的數量，無論再怎麼擴大規模，那都是有限的。

早晚有一天，這些理論的傳播，還是要依靠這些沒有搶到名額但是想要學習探索的老師們。

也為了印教材，阮星回還交代系統，回頭搞業務的時候搞幾家印刷廠來。

之前她不知道系統借著自己的名義搞事也就算了，現在知道了當然就要利用起來。

怎麼說也是自己名下的廠子，只要管理得當，泄密這件事還是很容易扼殺在搖籃里的。

本來就在這件事上理虧的系統，雖然覺得宿主似乎是在欺負自己，但還是沒有底氣問上一句，只能委委屈屈地照做了。

也是因為這個印刷廠已經到位，阮星回知道可以供得上未來一段時間內的搶購熱潮，這才放開了教材的購買資格這件事。

而事情的發展也沒有讓她失望。

阮星回為了賣教材開的星空書店的網店，在開售第一天就已經取得了驕人的成績。

之前官方有公布過全省的教育狀況數據，其中，初中教師人數大概在20萬人左右。

星空書店裡現在一共就只有四本書，就是交流會上先後應用到的四本教材。

開售第一天，這四本書的銷售額都已經超過了兩萬本，最高的更是逼近五萬大關，並且銷售數據還在不斷地增加。

畢竟一本書的價格都是小一百，一本一本買的老師人數會更多一些，他們更傾向於學一本買一本。

再加上還有一些已經因為交流會而有了教材的教師，這個數據對於阮星回來說還算是比較正常。

而且印刷廠才剛剛接手沒有太久，如果數量太多的話，反而會出現印刷速度趕不上售出速度的情況。

不過，阮星回抽空看了一下店鋪後台的購買數據統計。<="<hr>

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