於是張楠低聲喊了一句「老師好。」

那人點了點頭沒有應聲，繼續走了進去，腳步都沒有停頓半分。

張楠也不在意，直接就出了門，往教室走。

經驗分享會的時間也很快就定了下來，張楠也收到了消息。

老師們這個時間應該也是精挑細選過的，所以實際上的分享會時間，被安排在了第二周的班會時間。

這一節課，全校的學生們都是在班會課上。

分享會安排在這裡，既不會影響張楠的學習節奏，也不占用其他學生們的聽課時間。

而且就連老師都不會忙碌，所有的班主任課時都是空置，完全可以帶隊監督著學生們聽講座。、

今年這一屆的初三學生，人數比之前多了不少。

比起九月份之前，初三的學生人數增加了不到九十人，被分成了三個新的班級。

這些學生都是開學的時候轉學過來的，也都已經通過了星空中學的基礎考試。

原本他們應該算是插班生的，但是人數太多，乾脆就重新劃分了三個班級。

這樣一來，這一屆的初三學生就有足足九個班，規模已經不算小了。

為了給他們開一個小講座，老師們還專門申請了一個能夠容納大概五百個人的大教室。

張楠在老師布置完留堂作業以後，就跟對方提了一句講座的事情，然後離開了教室，提前前往大教室進行準備。

這不是她第一次在這麼多人面前說話了，但這一次，她要說的是關係到大家學習和未來的大事。

張楠就算是再怎麼大心臟，也難免生出了幾分緊張。

於是，原本沒有想過提前過來的張楠，迫不及待地來到了大教室里，跟初三的年級主任打過招呼以後，就在空座位上看著自己準備的演講稿，一邊熟悉稿件，一邊思考著還有沒有什麼說的不對或者詞不達意的地方。

但是，課間時間一共只有十分鐘，張楠就算是跑得很快，一共也沒有多出來十分鐘的準備時間。

當學生們開始陸陸續續到達大教室的時候，張楠的位置也從台下挪到了台上。

因為教室規模很大，所以講台也和普通教室的講台有所區別。

站在台上，看著下面逐漸坐滿了的座位，張楠心裡承受的壓力更重了幾分。

但是事情走到這一步，她的內心也不允許她稍作退縮。

隨著上課鈴的響起，學生們也都自覺地安靜了下來。

張楠深吸一口氣，露出一個微笑，對著台下的學弟學妹們，說出了今天的開場白。

「大家好，我是張楠。」

因為涉及到中考話題，學生們之間的氣氛都比較緊張。

張楠還特意想了一句話，想要用來緩解有可能會出現的焦慮症狀。