雖然從學校的體量規模上來說還是有一些些的不對等，但總不能讓阮星回一個校長來和他們搞拉鋸戰吧。

而且阮星回也不喜歡跟人彎彎繞繞地說話，還是豐哲初更適合做這方面的工作。

所以，在聯繫好各個學校招生辦的老師之後，阮星回就回自己家睡覺去了。

不管做什麼事情都要養精蓄銳，尤其是現在距離報志願還有好多天呢，睡上一覺並不會讓時間變得更加緊張。

阮星回兩點多入睡，一直睡到了日上三竿，難得的違反了自己的生物鐘，十點多才起床。

而昨天在宿舍里討論了許久依舊沒有能夠得出一個準確結論的駱家三口，則是一直拖到了天邊都開始微微發亮的時候，才在身體本能的驅使下，各自回房睡下。

再醒來的時候，還是被腹中飢餓的感覺給喚醒的。

為了讓他們不被提前打擾，豐哲初是將一家三口和各個學校招生老師們住的地方遠遠地分隔開來的。

反正星空高中校區足夠大，只要不是刻意長時間尋找，他們是真的很難偶遇上。

宿舍樓下的宿管見到一家三口下樓，還給他們指了一下食堂的方向，並告訴駱風，等到吃完飯後，記得帶著家人去校長辦公室一趟。

這就是為了好好商量一下接下來應該怎麼做，考慮什麼方向的專業和學校了。

像是這種名牌大學，校內的專業都設置的十分全面，幾乎能夠想到的全部專業都能夠在這些學校裡面找到，只有少數專業他們可能受限於師資力量的原因不曾開設。

在成績足夠，學校隨便挑的情況下，阮星回和班主任的建議是一致的——

選自己喜歡、感興趣的專業，然後選擇專業排名靠前的院校，最終再綜合學校給出的其他條件和待遇做出最後的選擇。

這個流程其實並不複雜，最重要的其實是駱風想學哪個專業，以及各個學校的專業排名情況。

說起學校專業排名這件事，也是國內已經實行了很久的一個榜單。

這個榜單最初的出現是為了幫助學校對於自身的教學資源、能力、水平有一個較為準確的定位和評估。

不過在後來的數百年裡，這個排名也逐漸延伸出了一個新的用途——

給學生們判斷學校專業的好壞。

術業有專攻，每個學校都有那麼多的專業，但他們之中肯定會有側重點。

十指還有長短呢，更別說是這些院系了。

有的時候，同一個專業，國內綜合排名前三的學校，可能還比不過排名在一百以內的院校。

因為有的院校是真的會傾全院之力來發展一個特色專業或者特色學院的。

這樣的學校其實還不在少數。

而為了應對今年的高考，豐哲初帶著畢業班的老師們早早地就開始收集各個高校專業的信息，尤其是針對那些已經有學生們表現出過興趣的專業。

為了給學生們及時解惑，老師們也都早早地將這些資料記在了心裡，隨時都可以回答學生們的問題，並且給他們羅列出12345的選項和各自優劣。