薛琴也覺得有道理:「咱們上學時考試,分數也有算錯的。」
王鳳珍被說動了:「那我給他們寄吧。」
她嘆了口氣,突然間感慨起來,「念書果然花錢啊,這個書要買那個書也要買。」
她本來攢了點錢,準備給自己買塊二手手錶呢。
這一回買真題集,再寄到天南海北,她的手錶也泡湯了。
葉菁菁往她傷口上撒鹽:「這才哪到哪啊,這點資料根本不夠用。」
她想起來一茬,又轉頭看薛琴,「咱們工人夜校得組織一批優秀的老教師。」
「幹嘛?」薛琴不由自主地警覺起來,「咱們不是說好了,後面以廣播教學為主嗎?你別忘了,我們現在連固定教室都沒有。」
葉菁菁擺擺手:「你誤會我的意思了。我想說的是,咱們得跟工人出版社一樣,組織優秀老教師,編寫高考參考資料。」
薛琴要跳腳了:「不是已經有真題集了嗎?咱們都已經把出版社的紙型拿過來了。」
「那不夠。」
葉菁菁理直氣壯,「工人出版社的,就是簡單把所有的高考卷子羅列到一起,提供參考答案而已。而且就那答案,基礎薄弱的人對著答案能真的弄懂那道題目嗎?」
在場的薛琴、王鳳珍以及方萍,都感覺自己膝蓋中了一箭。
扎心啊,他們的數學都夠嗆。
偏偏,今年他們省的高考數學,放眼全國,都是數的上號的難。
實不相瞞,薛琴連答案都沒看懂。
好在葉菁菁還算有良心,安慰了她們一句:「大部分人都看不懂。或者以為自己看懂了,再出同樣類型的題,他們照樣不會做。」
在高考面前,尤其是沒大面積擴招的高考面前,考生的學力水平絕對不是橄欖球結構,而是典型的金字塔。
學渣,才是絕大部分。
面對這樣自學能力弱的備考生,那要怎麼辦?
「咱們得提供詳細的解題思路,答案解析。而且我們還要把涉及到同一個知識點的題目拎在一起,在這個基礎上進行拓展。」
怎麼個拓展法呢?同志,五三了解一下。
雖然現在還沒有五年高考,恢復高考才第一年呢。
但是,一個知識點,是不是好多省的卷子都出到題目了?
那這些題目,是不是應該放在一起,讓准高考生們更直觀了解高考題?<="<hr>
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