校辦主任終於回頭了,一個勁兒使眼色,「你們那個配讀本的磁帶?」
葉菁菁迅速反應過來:「其實已經錄了樣帶, 但是大規模生產磁帶的成本擺在那兒, 比較貴,差不多要六塊錢。所以我們也很猶豫, 要不要連著書賣磁帶。」
「買磁帶就要買錄音機,我們也怕大學生承受不起。」
「但如果有需要,磁帶我們也是可以有的。」
那頭的人表態:「那磁帶你們也準備點,一個人買貴,一個宿舍六個人八個人買,大家均攤,也就還好。現在同學學英語的熱情高,不想學啞巴英語, 聽說讀寫,起碼要有的聽。」
葉菁菁二話不說,立刻答應:「可以可以, 到時候你們需要多少,直接把數據報過來,我們這邊準備好了,給你們寄過去。」
完了,她還不忘,「陶主任,你們學校的化工專業赫赫有名,你們現在用的是什麼教材啊?能不能也讓我們參考參考?」
校辦主任在旁邊聽的差點沒跳腳。
幹嘛幹嘛,西津大學的化工專業教材就不行了?77級化學系的專業課教材好像還是她葉菁菁翻譯的。
可葉菁菁跟瞎了似的,饒是校辦主任使眼色使的眼睛快抽筋了,她也好像看不見,自顧自往下說:「沒書也沒關係,有一份講義就行。哎,謝謝謝謝,實在太感謝了。」
校辦主任壓著火,拿回話筒,跟那頭敲定了最後章程。
等掛了電話,領導終於拉下臉:「幹什麼?我們還用他們的書?我們化學系也是老牌子,赫赫有名的。」
葉菁菁趕緊表態:「就是因為我們化學系好,所以才要問他們要書啊。不然我們把英語書賣到他們家成什麼了?變成推銷員,叫人笑話了。要了書,才是互通有無,是學術界的正常交往。」
校辦主任這才回過味兒來。
對啊,他想在人家學校刷存在感,人家學校就不想在西津大學搞宣傳了?
任何單向輸出,難度系統都會提高。有來有往,才能能量守恆。
只是——
校辦主任酸溜溜:「我們學生用不上他們的。」
「也不需要用上,老師拿來當參考就行。」葉菁菁不以為意,「他們教材同樣是蠟版油印的,總共就那麼多。我們想買,人家還沒多的賣呢。不像我們,英語書是印刷廠印的,根本不是一個體量級。」
校辦主任聽笑了:「你個滑頭。」
這上過班的學生到底不一樣,一個個都長了八百個心眼子,一套接一套。
他瞬間意氣風發:「行行行,我接著打。行了行了,電話我來打,你趕緊干你的活去吧。」
葉菁菁趁機功成身退,拉著薛琴走人:「那主任,您忙著,我們先走了。」<="<hr>
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