「好!」
謝廣白帶頭吶喊, 操場上立刻響起了熱烈的掌聲。
有人大聲喊:「小葉老師,再給我們多說點唄,給我們今後的人生道路指個方向唄。」
葉菁菁立刻擺手:「人不可能在兩個時間踏入同一條河流, 所以我們人生的每一步,其實都是在摸著石頭過河。讓我們自己去體會, 去超越今天的自己。」
「如果非要我給你們說點什麼, 那我想說的就是千萬不要放棄學習,珍惜你們現在擁有的機會, 好好學習。」
「我們是幸運的一代,我們通過了高考。我們是高考恢復後的最早進入大學的人, 我們也是大學老師的寶貝。老師們積累了這麼多年,迫不及待的想把他們的所學所悟教給大家。」
這是實在話,七十年代末期的大學教師, 尚且沒有評職稱, 爭取項目資金的壓力。
他們所有的精力都放在了教學和研究上。他們又經歷了運動風波,對人生的領悟, 對社會的認知,更上一層樓。
他們是寶藏,每一個跟隨他們學習的人,都能事半功倍。
這樣的純粹的學習的機會,也許隨著社會的發展,今後很難再存在了。
「至於學什麼?要怎麼學?我在西津機械學院的時候,曾經聽到一位老師說的話,我認為很有道理。」
「我大概重複一下那話的意思啊。我們在大學裡學到的很多知識, 等我們畢業以後,可能我們一輩子都用不到,甚至直接就過時了。那我們為什麼還要上大學?而且一學要學四年?」
「因為我們真正要在大學裡學的, 是學習的方法。大學教會我們學習的方法,訓練我們的思維能力,培養我們的綜合素質。等我們掌握了這些以後,不管我們將來去哪兒,去怎樣嶄新的領域,我們也能做出成績,掌控自己的命運。」
為什麼後來的人一直夸老大學生厲害?哪怕離開自己的本專業,改去干別的工作,也能表現出色?
因為他們學到的最寶貴的不是本專業的知識,而是學習的能力啊。
「第二句想跟大家分享的話,是革命導師恩格斯說過的,人們在批判社會的時候,往往忘記了自己的責任。這責任就是一個孩子咬在母親□□上的帶血的牙印!」
「我們每個人都是社會中的一員,每個人都不可能是孤島。我們每個人都應該承擔起自己的社會責任。克服等靠要的思想,像我們工人夜校從無到有一樣,先干再說。」
「好啦。」葉菁菁笑道,「相信未來,最後祝我們所有人都有一個光明燦爛的前程。」<="<hr>
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