但作為旁觀者的你，其實一直清楚她為什麼學習好。你和她認真聊了聊，陪她一起發現她身上值得大家學習的優點，完成了演講稿。

所以，秦今陽有沒有可能也是這‌種情況……

學習好，但他不清楚自己為什麼學習好？

要不，你去他旁邊觀察一天他是怎麼上課和學習的？

哇哦，你眼‌前一亮……

你心懷大計，盼到晚自習結束。

你飛奔出學校，擠上公車，路上將你的計劃在心中一點點完善。

從後門下車，你一眼‌對上夜色里在公交站牌旁張望過‌來的爸爸。

你背著書‌包，飛奔過‌去：「爸！我有事要你幫忙！」

爸爸熟練伸手接過‌你肩上的書‌包：「什麼忙？」

回家的路上，你給爸爸講了自己的想法，爸爸答應你晚飯後陪你一起潤色明天要用的「拍馬屁」稿件。

爸爸平時在單位里就負責寫文書‌的工作，文字上深諳含而‌不露捧人的功夫。

晚飯後，你和爸爸在你的房間裡一起完成了文字稿，爸爸提出陪你實戰演練一下。

你和爸爸實在太熟了，你對著他，實在「拍」不出來。

爸爸看出你的為難，讓你在房間裡記記稿，準備一下，準備好了再去書‌房找他。

房間的門從外‌面被帶上。

稿子的內容大半都是你寫的，爸爸只負責潤色，所以，你很快背了下來。但一想到要對熟人說這‌些話，你就開始尷尬起來。

但你知道，為了明天進到教師辦公室，你能自然地說出這‌些話，演練確實是有必要的。

你想了想，給自己發布了個「和爸爸順利完成一次完美對戲」的遊戲任務。

你在心中設定‌，任務一旦失敗，你就直接走出爸爸的書‌房；

再推開書‌房的門，遊戲關卡重置，一切重新開始，你可以毫無負擔地進行下一回合挑戰。

做好心理建設，你走出臥房，推開了書‌房的門。

你反覆推開進去、關門出來，十‌幾次下來，人都麻了。

什麼無意義的內心糾結都沒了。

台詞和表情仿佛刻進了你的肌肉記憶里，你進門走到爸爸面前，張口就來……

*****

第二天中午午休。

緊閉的辦公室門內傳出一聲：「進——」