葉欣一臉受教，避重就輕地回答：「好的，多謝黃嬸子提點了。我就今天折騰這一回，以後不挖了。」

說著，她趕緊拎著籃子溜了。

當然沒有現在溜回去，而是遠離房屋往山坡那邊去。既然只挖今天，那當然要多挖一點了，免得下次又社死一回。

李光明積極地邁著小腿跟上來，對她說：「姐姐，山坡那邊也很多的！你跟我來！」

葉欣非常欣慰，「好，加油！咱們繼續，爭取挖到籃子裝不下！」

李光明幹勁更足了，帶著她繼續挖挖挖。這邊確實很多，一找一片。

山坡這邊綠草茵茵，空氣清新，讓人感覺很舒服。

葉欣一邊歡快地挖小苗，一邊跟小朋友聊天：「李光明，你有沒有學過古詩呀？」

李光明問：「什麼古詩？」

葉欣：「……」那就是沒學過了。

她很快地說：「沒關係！姐姐現在教你一首非常應景的，是清代詩人高鼎的《村居》。你跟著姐姐念啊，先背下來。前兩句是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。」

李光明就磕磕絆絆地跟著她念：「草長鶯飛二月天……」然後就不記得了。

葉欣立刻反思自己，「是姐姐念得太長了！來，咱們一句一句學，再來一遍……」

拆開來一句一句學會了，再連起來念。

李光明也算是比較聰明的，跟著重複幾遍之後，他就會了。

學會之後，他就完整地、清晰地給葉欣背一遍：「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶！」

葉欣立刻誇讚他：「真棒！背得真好！」

李光明小臉蛋紅了，是高興的，很少有人這麼誇他，他現在真的覺得自己很棒。

高興了一會兒，他說：「姐姐，這首詩真好聽。但是說得不對呀，現在是三月了，不是二月。」

葉欣愣了下，點頭：「嗯，還真是，你很細心，連這個都發現了，很棒！也許詩人寫這首詩的時候正好是二月，所以就這麼寫了，咱們也只能這麼念，不能去改它。但是，詩裡面描寫的『草長鶯飛』的景象，並不是二月才有，三月也有啊，所以在春天念都是很合適、很應景的。你看看這山坡，是不是草都長得綠綠的、高過膝蓋啦？」

李光明看看綠綠的山坡上嫩嫩的青草，點頭：「嗯！」

然後又問：「紙鳶是什麼？」

葉欣把一株樹苗放入籃子裡，說：「紙鳶就是風箏。你有沒有放過風箏？」

李光明搖搖頭，又說：「我也沒上學。難道上學的人，放學之後就會放風箏嗎？」

葉欣又愣了下，想起這兒的小學前幾年就關門了，他這個年紀，肯定是沒上過學的。

一時之間，她都不知道怎麼回答了。

正在愣神的時候，旁邊一個細細的聲音傳來：「放學了，也不一定放風箏。」

葉欣轉頭看去，是眼熟的女孩。林美華的小女兒，叫麼妞的，上次她還帶葉欣去砍竹子了。

剛才跟李光明說得起勁，又忙著挖樹苗，葉欣竟然沒有發現她什麼時候來的。

麼妞拖著一個大竹筐，一手拿著把鐮刀，似乎是在這裡幹活。腿邊還有個小男孩，是她的弟弟。姐弟倆都看著她，姐姐怯怯的，弟弟倒是瞪大眼睛只是好奇。

葉欣一時停下了挖苗，放輕了聲音問她：「為什麼這麼說呀？」

麼妞細聲回答：「姐姐說，以前學校沒關的時候，學生們放學了也要幫忙幹活的，沒有空去放風箏。」

葉欣記得，就是上次她帶自己去砍竹子的時候，說學校前幾年關了。也記得她姐姐也是沒能上學的，因為要給家裡幹活。

沒上學的要幫家裡幹活，上了學的，也要幫家裡幹活。

的確不是所有孩子都能擁有放風箏的快樂時光。