仿佛要以此將這個詞刻到腦還深處去。
卿見識趣地站在一旁,安靜又乖巧地聽著,時刻準備著給她當答疑點讀機。
將這個詞語來來回回在舌尖上滾了幾遍,感覺上是記住了,虞知微繼續往下念,又讀了幾句,開始變得流暢:「生如芥子,心藏須彌。」
「讀jie,與『界』同音,芥子,不讀季子,」卿見小心地瞄了她一眼,補充道,「這句話的意思是,即便出身卑微平凡,也依然不甘於眼前的苟且,心中充滿對詩和遠方的嚮往【2】。」
虞知微的聲音戛然而止,眸色變化,晦暗不定。
卿見似乎也嗅到了什麼氣息,弱弱地閉嘴。
深呼吸——吸氣——呼氣——
虞知微沒忍住,惱羞成怒地將演講稿凌空重重一抖:「卿見你沒事用這麼多犄角旮旯偏門冷僻詞幹什麼!你平時寫作文是這個風格嗎?我看你那篇怎麼就沒這麼多偏偏詞兒?你是不是故意刁難我?」
「我,我沒。」卿見急急地反駁,冷白的臉上泛起些許紅暈。
他真的不是這個意思。
語文老師說他的作文風格簡潔明晰很適合寫議論文,但他一想到這是給虞知微寫的,不自覺就搜腸刮肚用盡了自己儲備的好詞好句,還專門挑一些小眾的,比較少人聽過的,似乎這樣才能更獨具匠心引人注意——比他自己那篇用心多了。
他上數學課的時候都一直在構思呢。
這樣不好,卿見暗自告誡著自己,有些不自在地低了下頭:他之前還教育虞知微要好好聽課呢,一會兒要寫反思日記,還要罰自己多寫兩張數學卷子。
但是,如果再來一次,他還是會選擇先給她寫演講稿。
卿見這樣想著,悄悄瞄了女生一眼。
大不了、大不了他罰自己再多寫四張卷子。
反正老師上課的內容也不難,即使少聽一次課,他自學也能弄明白。
向來認認真真聽每一分鐘的好學生第一次有這樣「叛逆」的想法。
虞知微體會不到他糾結的思緒,仍舊鼓著臉氣呼呼地瞪他。
卿見的目光落在她雪白的肌膚上,像手落在火炭上似的飛快的收回,好生好氣地說:「那,那要不,你用我的?」
他說著,巴巴地將手上的紙張遞了過去。
「但,但這篇,可能沒有你那篇好。」
卿見有些彆扭,頸後蔓上一層胭脂色。
第 37 章
虞知微最終還是在卿見有些失落眼神中堅定不移地選擇了他說「沒那麼好」的演講稿——至於那篇專門給她寫的、嵌滿了大量小眾成語優美字句的炫技之作, 她堅定不移地推到了一邊。
「這一篇好一點,演講的話給觀眾留下的印象會更深刻。」
卿見不死心, 猶舊賣力地向虞知微推銷。
虞知微堅定不移地推開:「我萬一在台上又忘記怎麼讀了,結結巴巴呆呆傻傻的,給觀眾留下的影響更深。」
而且連讀都讀不利落,這稿子一看就不是自己寫的。
丟人且不說,何思華那個檢討怪,要是發現她敢這樣弄虛作假……叫她再寫三千字檢討都是輕的。
她爪子還要不要?
虞知微是小學渣, 但是一個對自己有清醒認識、且沒有什麼野心的鹹魚小學渣。
她一個小青蛙,沒必要差個雞毛撣子冒充大尾巴狼。
何必冒這麼大風險,貸款——還是貸的別人的款——硬凸作文大佬小才女人設,有什麼用?食堂阿姨是能給她多打一勺菜還是怎麼的?
不遠處稀稀拉拉的掌聲響起,虞知微捏著稿紙抬頭望去。
一直注意著她的卿見不露痕跡地向她的方向走了一步, 開口道:「流動紅旗頒發完了,下面應該是蔣主任宣讀處分決定, 就快輪到我們了。」
話音未落,蔣主任的壓抑著怒氣的聲音響起:「下面我來宣讀一項處理決定。」
操場上的人群中傳來一陣騷動, 幾乎所有人都抬頭望向升旗台:好久都沒發生能鬧到國旗台下被全校通報的大事了, 瓜田裡又要有新瓜了。
沒事沒事,多講一會兒,他們不嫌站得累, 最好把第四節 課給拖沒了!
「我校高一(九)班賈苗苗帶領同班同學陸蘭、孫菲言和兩個校外人員, 長期欺凌同年級三班鄧倩倩。在10月21日,趁著運動會教學樓無人之時, 將鄧倩倩圍堵在教學樓一樓衛生間進行打罵。路過的紀檢委員虞知微發現進行勸住, 其但沒有停止施暴行為,反而將虞知微反鎖在衛生間裡企圖一起霸凌。好在被隨後趕來的紀檢部部長制止, 跳窗逃走。
在此過程中,賈苗苗三人故意摔壞鄧倩倩的個人財物,對造成了一定人身傷害,同時扇了虞知微一巴掌……」
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