而林老師看起來就比較隨和一些，也比楊老師年輕。

但是楊老師開口卻很和氣：「妙則同學，我是榮城實驗中學專門帶數學競賽的老師楊菘。」

楊老師開門見山地說明來意，而正好這時李溪也接到老師的電話趕過來了；陳校長就說，不如讓楊老師跟學生家長好好聊聊。

付老師就帶著楊老師、俞妙則和李溪到旁邊的空教室，坐下再慢慢聊著。

楊老師說，她們是看過俞妙則的初聯卷子，覺得她在數競上確實很有天賦，如果以後在數競這條路上深造一定會大有前途。而且她才剛讀初一，就能將那麼多初二、初三的學生都比下去了，實在是很厲害了。

「你應該認識你們付老師的姑娘付秋然吧，她說過和你一起參加過菁英杯，現在她就跟著我學數競；今年她進了CMO，又進了國家隊，今年七月就要參加IMO了。」楊老師又說道。

俞妙則突然宕機了。

等等，秋然姐是付老師的女兒？

之前她根本沒有想過……竟然會這麼巧。

不過付秋然進了國家隊，這件事情她是知道的。

但是秋然姐竟然是這位楊菘老師的學生，她就更覺得巧了。

她當然願意跟著楊老師學數競

的，更何況這還是秋然姐的老師。

只是俞妙則也還有些顧慮。

「可是，老師，我現在才剛讀七年級……」俞妙則猶豫地說道。

據她所知，榮城實驗中學貌似並沒有初中部。

「這也沒有關係的。」楊老師就說，「我們看過你的平時成績，你的其他科目也很優秀。在我們學校所招收的學生當中，也有不少同學是提前完成學業，然後參加我們學校的自招入學。當然，如果你在兩年後再來參加自招的話，我也可以帶你。」

只是在楊老師看來，有餘力的天才就實在沒有必要再浪費一年。

在教育政策上，本省也是允許學生在初中成績達標的基礎上，提前完成學業升入高中。

但是這也主要看學生和家長的意思。

李溪顯然是有些擔心的。

她知道現在女兒的成績很好，但是對於老師所提的提前完成學業的這個建議，她也覺得很擔心。

跳級本來就是需要冒著很大風險的事，萬一孩子在新的班級不能適應，或者是不能很好地完成學業，那耽誤的就是一輩子的事。

但是她對學科競賽的事也不了解，更擔心會因此耽誤了女兒的前途。

「付老師，我確實是不了解這個。這也要看妙則想怎麼樣，還要麻煩你們幫她看看。」李溪就說道。

俞妙則也在瘋狂call系統，問她要不要像楊老師說的那樣，提前完成學業，然後提前一年讀高中。

系統依然冷靜地說：「親愛的宿主，你也告訴楊菘老師，就說你以後準備同時學數競和物競，看楊菘老師會怎麼說。」

想到這個，俞妙則突然就瑟縮了一下。

她怎麼就差點忘了，她可是要學物競的人！

這個楊菘老師看起來像是很專業很厲害的數競教練，估計不會收一心二用的學生吧。

其實俞妙則心裡還挺想提前將這件事情決定好，省得以後再繼續牽腸掛肚；而且不管是現在做決定還是以後怎麼樣，她的任務都是要考上榮城實驗中學的火箭班，區別都並不是很大。

可是……物理確實又是個擺在面前的問題。

系統逼著她學物理，當然她也確實對物理有點興趣，所以她也不可能拋棄物理就一心一意去學數學。

真的是特別糾結的事情。

「楊老師，其實我對於未來的規劃，是想要同時學數競和物競的。」俞妙則沉默了片刻才開口說道，「這樣可以嗎？」

這話一出，就讓對面三人都很驚訝。

初一的孩子還沒有開始接觸物理，付老師就很詫異小姑娘會有這種想法。

楊老師倒是沒有太震驚。

畢竟她也見過形形色色的競賽生，學數物兩科的學生也不少見。

這么小的年紀就能這麼有主見，她只覺得更加喜歡這小姑娘了。

她更加決心想要將這小姑娘挖過來。

便笑著說道：「這當然可以的。只要你學有餘力，這都不成問題的。而且我們學校對於學數物的學生也有更加科學合理的上課安排。」

那這樣聽起來還挺好的。

系統就說，可以考慮答應楊菘老師；但是先問問楊菘老師，如果她提前完成初中學業，在接下來一年的時間，她應該按照怎麼樣的節奏將接下來兩年的學業壓縮到一年。

楊老師就說，這個可以根據她的學習進度進行調節，不過她還需要跟城陽實驗學校的老師們商量確定一個更適合她的學習進度。