倒是李桐她們給俞妙則發了很多家裡燒烤的照片，讓俞妙則羨慕不已，第二天就到美食街點了一大份燒烤，烤牛肉、烤雞翅、烤腸、烤玉米、烤青椒蝦滑、烤排骨、烤一切，回到宿舍就拍了一張照片發給李桐看。

結果李桐直接發了一張椰椰冰室的照片給她，說李瀾帶他們一群孩子去吃椰椰冰室，就只有俞妙則不在。

本來俞妙則還挺好的，但看到椰椰冰室就覺得有些難過了。

她也好想吃椰椰冰室！

大概是每逢佳節倍思親，現在她已經很想家了。

等國慶回家，她必須要早上去喝早茶，晚上去吃冰室，再帶一些家鄉的特產過來學校，以慰藉自己的思鄉之苦。

她對家的思念，至少有一半點在美食上。

小時候有小時候的煩惱，長大後也會有長大後的煩惱。

開

學兩三周後，新生的課程也開始漸入佳境。

不過大一的課程都還比較偏基礎性，涉及到專業的課程也都是很淺顯的理論課，再加上數量不少的公共課，讓躍躍欲試的學生們有些失落。

並且因為航院的特殊性，事實上即使他們的專業是屬於二級學院下的不同細分專業，但卻有很多相同的課程。

就比如俞妙則是航空航天工程系，陳錦如是飛行器動力工程系，但她們的很多專業課程都交疊在一起，就好像兩個專業並沒有太大區別。

不過因為她們在預科班的時候就已經聽學長學姐說過，航院的專業，在本科期間學的內容就是特別多，無論哪個細分專業的知識點都要學。

等她們學到碩博的時候才會進行更加細化的學習。

俞妙則更加覺得，本碩連讀是最正確的選擇。

系統：……

不過從大一開始，部分課程就開始給學生們布置分組作業了。

有些課程是由老師安排分組，也有些課程是學生自行分組。

無論是學院內的專業課還是公共大課，仰慕俞妙則的名聲，喜歡和她組隊的學生都不少。

俞妙則也在公共課上認識了不少新同學，儘管可能是只能持續一學期一節課的友誼，但這個世界上大部分人之間的緣分都是階段性的。

她在聽一個講座的時候，就聽見講座老師這樣說道。

小學會有小學的朋友，中學會有中學的朋友，但等到升學後如果不能進到同一所學校，再好的朋友緣分也會漸漸淡了。

她回憶著小學時代很多和她玩得很好的朋友，那些鮮活的面孔，記憶深處的鮮艷畫面也好像被蒙上一層灰了。

大學多姿多彩的生活也還在繼續著。

聽完講座從大禮堂出來，就和同伴們討論著今晚吃什麼的每日一問話題。

下午的陽光很明媚，她們走在人海中，走在樹林陰翳下的校道上，和左右的好朋友說說笑笑鬧鬧，就沒有任何生活和學習的煩惱了。

到周末時，活動依然安排得滿滿當當。

周六早上俞妙則和南榮敏一起跑去漫展玩，下午約了當家教回來的林文盈和打完羽毛球出來的蘇晚去看電影，晚上還能在外面吃一頓火鍋再回來。

周日俞妙則和陳錦如去看展，吃完晚飯後就在上都大學的天文愛好者群聊里約小夥伴出來看星星。

這樣充實的生活讓她很滿足，更有一種活在當下的感覺。

和她約出來看星星的其中一個姑娘是天文系的，說起她最近在搞科研選題，但是到現在都還在糾結選題問題。

「我之前聽說過一個瓜，是不是真的呀？」另一個同學就問起，「前幾年是不是有個學長的研究對象爆炸了？」

那位學姐只是擺擺手說道：「那都是老黃曆了。幾百年前就爆炸了，才看到。不過也不影響研究，就算有影響也就是改個方向的事。」

聽見他們在談論科研的話題，俞妙則這個非天文系學生也在認真思考著她的選擇題。

天文學科研的方向不算多，總共也就是天文學史、天體射線、天體科學、天體物理、星系演變這幾個大方向。

但航院的科研方向就是真的又多又複雜。

在預科班的時候，俞妙則將學校論文庫里的論文都下載下來，上學期和暑假就在家裡選著不同類型的論文看著；儘管近兩年的論文還沒有更新展示，現在就已經是各有各的不同了。

不過聽學長學姐們討論著這些話題，也讓俞妙則了解到不少科研申報的流程。

又聽他們在聊起保研的事，學姐就向俞妙則問起：「妙則，我記得你是八年制直博對吧？」<="<hr>

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