下一視頻就把她干沉默了——

【先生，讀書的意義早就變了】

看到這個標題，雲玉瑤已經知道講的是什麼了。

她回想著自己的讀書歷程，挺順利的，沒經受過什麼挫折，一本大學的學歷對她來說也足夠了，畢竟自己還能啃老。

但是中考、高考時，班級里瀰漫的焦急的氛圍，雲玉瑤到現在還是不能忘記。

「讀書的意義？」李童生覺得讀書的意義不就是為了讓自己過上好日子嗎？

他從一介村夫的孩子變成村裡的教書先生，這就是跨越了階級，過上了好日子。

李童生看著自己的孩子，小小年紀已經識字無數，將來必定成就比自己這個父親高！

而其他學子看著這個標題愣住了。

「意義？我讀書的意義就是造出後世的武器，讓大宋變強，把那些欺負咱們以及咱們的後生的壞東西都滅了！」宋學子覺得自己的目標很明確並且一直在朝著目標前進。

「所以……後世讀書的意義是怎麼變了？」白學子看著這個標題，莫名覺得有點哀傷。

{先生，讀書的意義變了——

十點還燈火通明的大樓，不是工廠而是學校。

曾經為了中華不被淘汰而讀書，現在為了不被中華淘汰而讀書。}

「這怎麼會被淘汰呢！」劉邦急得團團轉，「要是你們來朕這裡該多好啊！」

劉邦現在十分需要這些通曉歷史、文能提筆、物（理）能實驗、化（學）能製作，醫（學）能治人的學子！

都來朕這裡！！！！

來源：整活紀錄片傳奇

第210章 讀書的意義

民國的有志青年們皺眉，「為中華之崛起而讀書」這是多麼振聾發聵的一句話啊！

怎麼已經崛起的後世卻能說出「為了不被中華淘汰而讀書」這般喪氣的話呢？

{我們總說三百六十行行行出狀元，卻又說萬般皆下品惟有讀書高。}

「這不衝突吧？你讀書不行才去干別的事，讀書才是最重要的。」劉夫子始終認為讀書才是好出路，不管是對己還是對國，讀書總歸是能讓人擁有改變和掌握自己命運的機會。

到目前為止，老祖宗們都覺得讀書的意義沒有變化，都是為了讓自己變得更好，然後在自身變好的基礎上，儘自己所能地讓自己的國家變好。

{考試時我上知天文下知地理，生病時我卻不知道醫院流程該怎麼走、醫保怎麼弄。遇到不會的問題父母總會說你上學學了什麼？}

「這看病怎麼還不會呢？」看過病的老祖宗都詫異。

「這看病也不難吧？找個大夫，然後讓他給自己看看，然後再買點藥不就行了？」鄭老三說。

「你以為後世像咱們這樣啊！後世把醫學分得那麼細，肯定不同的病要給不同的大夫看啊！」鄭三嫂說，「說不定還要像後世人去看升旗一樣需要預約呢！」

「好像挺麻煩的，那不會就找人教呀！」鄭老三說。

鄭三搜瞥了他一眼，不說話。

教？誰去教？

鄭三搜舉了個不恰當的例子，自己不會帶孩子（因為鄭三嫂是最小的，沒有帶過孩子），母親說不用學，只要有奶就行；丈夫說岳母肯定教過，結果之後還不是自己一個人摸索著學。

一旦問問題就說你怎麼不會？怎麼？自己是天生母體？一生下來就覺醒母性意識？

鄭三嫂想著就來氣，然後一巴掌拍在鄭老三的背上。

「醫保？這是什麼？醫療保護？」李時珍湊了兩個字，發現好像還挺合適的。

系統666：科普小劇場開動啦~

「所以只要交了這個醫保，後世人看病就能減錢？」尤老二面露疑惑，「那不還是要先交錢嗎？」

「你傻啊！你交的錢和你看病減的錢比，肯定是減的錢多啊！」尤老大看著自家的傻弟弟，有點無語。