「我之前和他也不認識，進校之前沒怎麼關注他。文老師，實在不好意思，我不知道。」

項芯苒低著頭，完全看不出之前回頭看校外濃霧時的勇氣。

她整個人縮在簡連青後面，顯得十分可憐。

看來這位隊友也不是個蠢人。

簡連青沒有和任何一個人對上視線，她從頭到尾都沒有動過，默認項芯苒可以藏在她身後。

項芯苒首先沒有惹火燒身，其次她把這個問題不著痕跡地拋回了學校那邊。

她和簡連青一樣，也深諳糊弄之道，什麼都說了又好像什麼都沒說，精得很。

【這批玩家水平都可以啊】

【怪不得是轉校生】

【優秀的匹配機制發力了】

現在文主任有幾種選擇：

一是出去確認姜川柏的手機在哪，二是直接搜姜川柏的身，三是當這件事不存在，大家和和美美。

如果文主任選擇了第一點，那他們也不能說損失了什麼，畢竟是姜川柏自己做事不妥當。

這時候項芯苒的選擇很好，因為她沒有選擇給姜川柏做偽證，保全了自己，起碼沒被拉下水。

如果文主任選擇用第二種方法，則證明了很重要的一件事：

副本結束前，裡面的角色很可能出不了副本。

從見到門衛大爺開始，他們見到的三位副本NPC基本都保持了一致的行為邏輯，即保持自己副本內的身份扮演。

門衛大爺就算很想殺他們，在他們顯露出自己轉校生的身份之後也沒有對他們過於為難。

文老師和校長更是表現得像是和藹可親的老師。

和藹可親的老師是不會搜學生的身的。

能讓他們打破自己的扮演，只能證明這是很重要的事情，不管指手機還是指副本的界限。

一下就能試探出兩件事。

如果文主任選擇寧事息人，雖然勉強把這個問題糊弄過去，但大家都不傻。

這能夠從側面證實前面幾種猜測，而且還驗證了扮演對這些副本角色的限制。

另一方面，既然副本里的老師都要嚴格遵守扮演，那他們作為轉校復讀生，就更是要扮演自己的角色。

拉住姜川柏的蘇青黛、提出這個藉口的姜川柏、把問題拋回給文老師的項芯苒，再加上一個能看到彈幕的簡連青自己……

大家都不蠢，這個遊戲還有得玩。

簡連青克制住自己想笑的欲望，重新看向文主任。

不知道文主任意沒意識到這個語言陷阱。

「好了，文主任。」

校長開口了，還沒等文主任回話，他就直接打斷了凝滯的氣氛。

「既然姜同學這麼說，我們也就信你了。」

他仍舊是那副和藹的樣子，笑眯眯地坐在那裡。

「不要騙老師哦。」

「我不會騙老師的。」姜川柏面不改色心不跳地說道。

【這人說謊都不打草稿的】

【騙子biss】

【文老師真可憐】

「既然校長都這麼說了……」文主任輕輕地嘆了一口氣，也不再深究下去。

她重新抬起頭，說道：「我是你們的新任班主任，跟我來吧。」

簡連青揚起一個營業性的微笑：「好的，文老師。」

可惜這個問題就這麼被混過去了。

她嘆了口氣，現在還有更重要的事情。

簡連青估計了一下時間，現在大概是13:20。

外面隱約傳來吵鬧的聲音，學生們正從宿舍湧來。

看起來她推測上課時間13:30是正確的。

他們跟著文主任向樓下走去，校長室到高三（0）班要橫穿一條走廊，文主任帶他們走的是三樓高三的走廊。

高三的走廊人肯定比校長室走廊人多，不知道文主任為什麼非得走這條路。

途中時不時有學生跟文主任打招呼，看來文紅英老師在學生里頗受愛戴。

「我是教數學的。」文主任簡單地介紹了一下自己，「高一到高三的尖子班都是我在帶，所以每個年級都有認識我的人。」

「我去年就是因為數學考得不好才走了這條路，可以問問文老師的辦公室在哪嗎？」

蘇青黛順著文主任的話頭說了下去，她不好意思似的靦腆一笑：「可能這幾個月要麻煩文老師了。」

「教室辦公室在四樓，一進門那列最後一個位置。」文主任先回答了她的問題，「不麻煩，希望你能達成自己的目標。」<="<hr>

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