「節葬，是為百姓計。你的委屈，後世看得到。」

「臣……不覺委屈。」】

嬴雲曼對這個秦三挺滿意的。

可是天幕沒給出真名。

就連彈幕都在吐槽。

【「秦三真就只是秦三？」

「標真名沒人認識。」

「秦三太低調了。」

「承上啟下的完美帝王。」

「正史上秦三好幾個名字，我懷疑秦三壓根不想要原名。」

「秦三家世挺慘的，一家子奇葩，不是被秦二撈回去早就毀了。」】

嬴雲曼暗自嘆了口氣。

其實標真名也沒用，因為要麼有宗親故意給孩子起這個名字，又或是為了避嫌刻意改名。

多去關注宗親家的孩子，尤其是公子高和公主們的後代，看有沒有過得慘的？

但宗親就該知道過得慘的孩子有可能當秦三，哪敢讓孩子太慘。

培養繼承人沒有捷徑。

何況如今與天幕不同，胡亥沒有自滅滿門，她的選擇將會更多。

說不定能培養出更優秀的繼承人。

她不會因天幕對秦三的褒讚，就一定要去找出他。

環境會改變人，也許少了年少時的磋磨，他不一定能如此優秀。

甚至由於歷史被改變，他都不一定會出生。

隨著對話的深入，彈幕也變得越來越傷感。

有懷念秦二的，也有安慰哭包秦三的——正史上秦三居然真的很愛哭？

還對著他女兒哭？

嬴雲曼滿頭問號，雖然那個女兒是秦四，但當爹的、還是當皇帝的，經常對著女兒哭，這合適嗎？

嬴政也已經從「奔月」的震驚中走出。

這個愛哭的秦三，他看不上眼。

不如秦二半分。

………

許多秦人淚眼婆娑。

他們知道秦二是聖皇，卻不知道秦二臨死前還是在為百姓計。

還有為百姓受委屈的秦三……

他們的後代會一直罵秦三不孝。

一時間許多秦人都在「節葬」上躊躇起來。

真要為了死後的哀榮，去對兩代明君不忠不敬嗎？

………

百家皆默。

這些「畫面」看下來，他們看到的是一個完美的聖皇。

連繼承人都是擇賢者，而非擇其子女。

雖說秦二無後，不得不擇宗室。

但彈幕說得很清楚，秦二也是為大秦才放棄孕育子嗣。

閱遍典籍，都找不出一個這般的聖皇。

再去遵循「諸子」的意志，就是以不賢論賢。

為今之計，唯有主動去蕪存菁，如秦二般擇其精華以用，而糟粕……只能封存。

【「我曾以為我是孤獨的，這個世界沒有人能夠理解我。」】

第59章

【音樂聲回歸了最初的舒緩。

畫面變作單純的混剪。

獨坐宮牆的幼童、逃離火場的少女、抱著黑匣騎馬馳騁的青年、怒斥群臣的老婦……

「我這一生, 遇到了很多很多人。」

搓繩的宮女、行乞的孩童、收布的行商、馳騁沙場的將士、伏案的文臣、修路的服役者……

「我許下的宏願，一個一個實現。」

教室中的男女學生、捧著民籍又哭又笑的奴僕、阡陌間成片成片的稻穀、一閃而過的世界地圖……

「我曾以為我無所不能。」

科學院、華夏書閣、路邊整潔的農舍、笑容滿面的市集黔首……

「有一天，我問蒹葭怎麼不來拜見了, 女官說蒹葭半個月前就在睡夢中離世, 她的家人不敢驚擾我。」

少女蒹葭拿倒了竹簡、青年蒹葭捧著詔書宣讀聖詔、中年蒹葭咬著筆桿寫自傳、老年蒹葭在教孫兒讀《詩經》。

「我這才發現, 我留不住熟悉的人。」

白霜擋在李信前、桀驁的刑徒英布、身著囚服的蒙恬、殿前討封的韓信、驪山前的燎原軍、咸陽的百家大議、著九卿官服的呂雉、封王的劉邦、章台閣內諸文臣、兩鬢摻白的項羽……

「原來我只是個普通人, 不孤獨的時候自以為孤獨。」

養濟院初建時的混亂、直奔上郡時緊隨身側的燎原護衛、深夜燈火通明的章台宮、相伴祭月的韓信……

「真正感到孤獨時, 卻在教人此行不孤。」

哭得不能自已的秦三，在努力讓淚水不染糊奏章。

「所幸，當我回顧往昔，雖然做下許多錯事，但仍算得上初心未改。」

幼童走在咸陽, 看到高高在上的達官顯貴、低賤的奴僕、卑微的老農、流浪的乞兒……

「我死後，不要來祭奠我。」

天幕再度黑屏，浮現一行白字：

「過得不好就去造反, 別來哭墳。」】

看到彈幕上滿屏滿屏的「我們理解」「懷念」「淚目」, 嬴雲曼感到尷尬，但更多的是些說不清道不明的複雜情緒。