任曉月把餐盤放下,自然地坐在校長的旁邊,給他倒了杯茶。
「咳咳,」任曉月發出聲響,「要不要先吃點?」
校長把目光從電視屏幕轉到了餐盤裡的小蛋糕上,他樂呵呵地拿起一個蛋糕,瞭然地問:「怎麼,又想問我綁架案調查的怎麼樣了?」
「我總不能一直讓您保護吧,您也是要做自己的事的。」任曉月一點也不心虛,理直氣壯地說。
校長把手裡的蛋糕吃掉,又往紅茶里放了兩塊方糖,不緊不慢道:「這就是哲該考慮的問題了,那些孩子努力鍛鍊,不就是為了保護想保護的人嗎?」
任曉月鼓起腮幫子,在校長準備拿第二塊蛋糕前抽走了餐盤。
「蛋糕是給能解答我問題的好心人做的。」任曉月舉著盤子說,下一瞬間,她瞪大了眼睛。
校長以極快的速度偷拿了塊蛋糕,嘖嘖感嘆:「現在的小朋友都不尊老愛幼了。」
「我也沒見您愛我這個幼啊。」任曉月咕噥著放下餐盤,「幾個月前您可不是這樣的。」
「幾個月前你也不是這樣的,原來你還叫我校長、校長先生,現在全變成您您您咯。」校長三下五除二的把蛋糕吃完,如此反駁。
任曉月正大光明的翻了個白眼,拿了個蛋糕,鬱悶地咬下:「您總是這樣敷衍我。」
校長笑著輕輕敲了任曉月的頭一下,繼續和她打諢插科,等到影片播完,開始放製作人員名單時,校長說到了明天的安排。
他說明天他需要去辦公室一趟,還是和原來一樣,要麻煩任曉月在休息室待著了。
這是這幾個月來,任曉月經常遇見的事。身為校領導,校長不可能為了她荒廢自己的工作,一開始,校長每周會勻出兩天專門處理工作,那兩天的安保任務會由哲來接班。
任曉月為了和校長拉近關係,想辦法說服了哲和校長,讓校長處理工作時也帶著她。後來,校長每次回到辦公室處理工作,任曉月就會去辦公室內的休息室里。
休息室有沙發、書櫃、茶几,能看書喝茶。對任曉月來說,她不僅僅增加了和校長相處的時間,而且看見了反派襲擊學院、殺害校長想帶走的東西。
一把平平無奇的劍,一把掛在牆上的劍。
反派為什麼想要這樣東西?這就要從反派組織的最終目的說起了。反派組織的創始人是一個沒有異能、畏懼死亡的富豪,他創建反派組織的目的就是得到永生。
為了得到永生,他花費了大量資金研究生物、異能方面的課題。在大把的真金白銀被花出去後,他有了一些微小的成果。
他沒有得到真正的永生,只延長了自己身為普通人的壽命,截止至今,他活了將近二百歲。對普通人來說,這已經是一項壯舉,但這位創始人無法接受。
他能感受到自己一天天變老,死神在不斷接近他。他想過人造異能,試過生物科技,但都沒有成功,最後他從一本古籍中得知了創世神器的事。
傳說,這個世界一開始處於一片混沌中,創世神在混沌中甦醒,看著空無一物的世界,感到了寂寞。
於是,祂創造了世界。祂先拿出了一盞燈,有了這燈,世界出現了光與熱。接著祂捧出一把泥土,祂將泥土灑向四處,世界出現了土地與生命。生命在這片大地繁衍生息,正當創世神欣慰看著祂的孩子們時,世界出現了戰爭。
這片土地上被戰火覆蓋,生靈塗炭,創世神不忍祂的孩子互相傷害,祂從高天之上擲下一把劍。有一人拿起那劍後,得到了神奇的力量。那執劍人平定了戰火,使人間恢復了和平。
燈盞、泥土和劍,這就是奠定這個世界的三件神器。
這個傳說在整片大陸廣泛流傳,反派組織的創始人也聽過這個故事,但在他得到的古籍中,則明確寫出了這不止是個傳說,三件神器是存在的,創世神也是存在的,若有人同時只有三件神器,便可溝通創世神靈。
這就是反派組織的最終目的,得到三件神器,從神靈那裡獲得永生。
而休息室里的劍,就是傳說中的神器之一。
校長知不知道這是神器,漫畫設定里沒寫,校長為什麼要保存這把劍,漫畫設定里寫了。
這把劍最初出現在一個普通人手裡。這個普通人拿著這把劍殺掉了一位中階異能者。這驚世駭俗的舉動讓他被源源不斷的異能者追殺,但是每個追殺他的人都死在了這把劍下。最後,神劍的第一任擁有者被他的摯友所殺,神劍下落不明。<="<hr>
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