後來，於老師得知她出事了，右腿和膝蓋受了傷，以後都不能跳舞時，抱著她，哭的比她還難過，還要遺憾。

那段時間，於老師不停地安慰許願人，讓她不要放棄，她會為她聯繫一些專家，一定能治好她的腿，讓她重新站在舞台上，實現自己的夢想。

時間一天天的過去，但是，她的腿絲毫沒有任何好轉。

而那時候，綁架許願人的三個混混的判決也下來了，那個被她戳瞎了眼睛的混混的家人找到了學校，他們拉幫結派，開始在學校周圍胡鬧、耍無賴，各種往她身上潑髒水，對學校造成了很惡劣的影響。

於老師多次在校門口，為她據理力爭，打電話報警，還被那個混混的家人惡作劇報復。

後來，許願人實在看不下去了，不想再連累別人，不顧於老師的拼命挽留，執意辦理了退學。

離開那天，她甚至都不敢去和於老師告別，她生怕從她眼裡看到失望和傷心難過。她只是悄悄留下一份信，放在了於老師的辦公桌上，然後，提著為數不多的行李，離開了她心心念念的學校。

眼下，師生相見，感慨萬千。

第204章 每天都是修羅場24

24

眾人的千呼萬喚中，下一個周六如約而至。

于敏言老師和虞寧表演的曲目是《銅雀台賦》，伴隨一道女聲悠悠而至，詩詞呈現，將人帶回了飄零的三國時期。

如果說前一次晉級，虞寧單獨演出的《女將軍》展現的是少女一股勇敢無畏的意氣和一顆保家衛國、無懼生死之心，演繹的是國讎家恨，馳騁沙場的大氣之作。

那麼這次，和於老師合作，兩人想要演繹的就是三國時期，女子在亂世之中，悲涼悽苦的命運。她們不同於男子，可以憑藉一腔孤膽，改變命運。她們試圖反抗，但終歸歸於塵土。

《女將軍》力量有之，而《銅雀台賦》更多的展現的則是女子的柔美，簡直就是兩個極端。

這種柔美，還不是虞寧當初跳《夢回盛唐》、或是《敦煌飛天》時的柔美。

盛唐歌舞氣勢磅礴，場面壯觀，各種樂器融入其中，輕歌曼舞。樂曲是高亢悠揚，服飾是華麗多姿的，體現的是盛唐時期的歌舞昇平和國泰民安。所以它的舞曲明朗歡快，富有激情。

而《銅雀台賦》則不同，兩者的背景不同，人物的性格和命運也是不同的，女子的柔弱，是真的柔弱，整個曲目的基調錶現的都是在水深火熱之中，苦苦掙扎……一前一後做對比，給觀眾帶來了巨大的反差感。

再加上于敏言於老師這位國家隊成員的加入，簡直將整個舞蹈推向了巔峰。

可讓大家意想不到的是，在這麼厲害的對照組在旁，虞寧竟然絲毫不落下風，無論是眼神、動作、神情來說，都屬上乘。

兩人之間的默契，動作之間的相互呼應，配合無間，讓眾人連連稱奇。

一曲舞罷，這段雙人舞帶給觀眾們壓抑的情緒遲遲難以消退。

眾人仿佛可以身臨其境去感受那種被命運掐住咽喉，無能為力的感覺，整個曲子的基調都非常悲涼，而動作又是那般的動人和絲滑，沒有一個是多餘的，也沒有一個不惹人憐惜，將女兒家的柔美展現的淋漓盡致。

這也確實不需要去評論什麼了。

還有什麼好說的？

撇開于敏言老師不說，虞寧幾乎將中國古典舞的幾種風格都一網打盡了。

她能文能武，剛柔並濟。

只要她想，她既可以跳出柔得仿佛能滴出水來的《銅雀台賦》，也可以將利劍揮舞得宛若游龍穿梭，帶起衣袂翩躚，還可以跳著歡快的舞步，將盛唐的歌舞昇平一一呈現給大家，就連異域風情的敦煌舞，也駕馭得遊刃有餘……

如今這場，更是有於老師助陣，錦上添花！

所以，還有什麼能阻擋她晉級的腳步。

這次，丁中茂不再猶豫，壓根沒有上次複雜的心情，簡單利索地亮了燈，竟然是所有評委中最先亮燈的。

他不應該帶著主觀偏見去看待虞寧，哪怕世侄女阮棠與她確實有感情糾葛，他內心是選擇站在相信並同情阮棠這邊的，但他也不得不承認，虞寧在舞蹈方面的造詣，真心讓人折服。

他所作的決定，是他聽從了內心真意的結果，他沒什麼好糾結的了，甚至，他都開始懷疑阮家人說的話，一個對舞蹈如此醉心、沉浸，全身心投入的舞者，如此純粹地熱愛舞蹈，真的會有那麼多花花繞繞的心思去牽扯別的？<="<hr>

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