兩人一起去食堂拿了早飯，回了辦公室，易教授有自己單獨的辦公室，易風眠嘛，作為年輕教師，是坐大辦公室。

吃完早飯，易風眠拿著課本去了教學樓一樓的階梯教室，路上不停的有學生跟她問好，就她現在的外貌，身份還是老師，異常吸引這些學生。

她上課的教室里已經來了很多學生了，她習以為常的走上講台，剛一抬頭，看到第一排最左邊的時候愣住了 。

何止怎麼來了？

沒錯，第一排最左邊的位置上，恰好坐了何止，他目光淡淡，看到易風眠看過來，唇微微上揚，輕輕頷首，算是打了聲招呼。

他旁邊是正嬉皮笑臉朝易風眠揮爪子的李庭飛，李庭飛旁邊是胡沁，她正一臉尷尬和心虛的看著易風眠。

何止和李庭飛就是她帶進京大的。

李庭飛昨晚和胡沁電話時知道今天早上有易風眠的課，哦豁，易老師的課，他立刻來了想法，拉上何止去京大蹭課！

他死磨硬泡讓何止陪他去京大蹭課，早上更是一大早去何止家堵門，美其名曰接他。

何止勉為其難答應了，他也想看看後世的京大是怎樣的，雖然有原身的記憶，但他還是想實地感受一下。

他前世時18歲就接手了家裡生意，那年東北淪陷，他開始跟地下黨秘密聯絡，給地下黨提供情報和物資，並沒有去讀大學。

這一世倒是將他這個遺憾彌補上了。但是他沒有實際的來過京大，他今天就來感受一下吧。

並不是為了來看易風眠上課的，何止腦海里閃過易風眠含笑耀人的杏眸，輕晃了一下腦袋，如是想到。

易風眠對於何止的到來也只是愣了一下，很快就回過了神，她莞爾一笑，顯得面容更加清麗，仿佛一股涼涼的清風在燥熱的空氣中吹過。

何止和李庭飛的到來也吸引了胡沁同學的好奇，旁邊議論紛紛。

「嘿，那兩個帥哥不是咱們班的吧？之前沒見過誒。」

「是別的班來蹭課的吧。」

「是吧，他們和胡沁什麼關係啊？兩大帥哥陪她上課。」

胡沁要是聽到，可能就要苦笑了，哪裡是她厲害，分明是易老師魅力無限，何大哥和她表哥可都是為了易老師來的。

胡沁身後有位膽大的女孩，直接輕輕拍了拍胡沁，問道：「胡沁，這兩位帥哥和你什麼關係呀？他們來陪你上課？」

胡沁還沒回復呢，她旁邊的李庭飛倒是先回頭，笑著對剛剛問胡沁的女孩子說：「我們可是為了易老師來的，對易老師的課慕名已久，今天來蹭課的。」

「哇。」他們后座的那幾位女孩子都聽見了 目光也不由自主的看向了講台上的那位美麗佳人，她們不禁點點頭，這就說的通了，那可是易老師誒。

不說她專業的課的確講的很有意思，長的就非常賞心悅目，是她們歷史系的門面。

下面的學生剛想接著討論，上課的鈴聲響了。

易風眠翻開手中的課本和教案，轉身在黑板上寫下今日上課的內容主題。

現在的教學還沒有像後世那樣廣泛普及PPT，2000年的華國，PPT教學還是極少部分人剛剛在實驗探索的時候。

京大的老師主要還都是靠粉筆和黑板板書教學。易風眠的那一手字，是從小跟著易教授練的，練的是趙孟頫的字，說不上書法大師的地步，但也是自成風格，有個人的氣韻。

隨著易風眠最後一個字寫完，她手捏著粉筆轉身，大家也都看清了她寫的今天的上課內容——明宣德時期瓷器特徵。

易風眠在京大這學期主講的就是明清瓷器史，現在的進度已經到了明宣德時期。

「上節課，我們提到明代瓷器在明成祖朱棣的永樂年間有了創新和發展，講了永樂時期和洪熙時期的瓷器特徵。

今天來談一談他孫子宣德時期的瓷器，這時的瓷器已經發展至鼎盛時期……」

宣德時期政治時局穩定，經濟發展迅速，景德鎮在明代廢除了元朝的「匠戶制」。

這些工匠的身份變為半自由的手工業者，身份的變化使得生產積極性大大提高，促進了明朝制瓷業的發展。

這個時期也誕生了很多舉世聞名的瓷器：宣德青花，宣德紅釉和五彩，宣德灑藍釉瓷，又稱雪花藍釉。不僅是在釉上有創新，在瓷器款式上也有創新。

宣德瓷的造型敦厚凝重，大件很多，然而卻不顯笨重。造型獨特，品類眾多，梅瓶，玉壺春瓶，貫耳瓶……還有宣德時期首創的天球瓶造型。<="<hr>

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