不過驚訝也只是一瞬間的事，她對此接受很良好。

就在這時，預備鈴響了，兩人沒再多說什麼，各自轉身，開始做課前準備。

……

下午還有四節課，一節物理、一節語文，緊接著是兩節連堂的數學。

無論是上午還是下午，每隔兩節課都會有一個二十分鐘的大課間。不少同學會選擇在這個課間去辦公室請教問題，或是去操場散散步，也有人直接趴在課桌上補覺。

不過開學第一天，大家的精神都格外亢奮。第二節 課下課鈴聲剛響，語文老師一喊下課，教室里立刻變得鬧哄哄一片。

程安然就沒這麼自由了。

身為課代表，她一下課就要追去辦公室，詢問老師當天是否有課後作業要布置。

巧的是，前腳剛邁進辦公室，後腳就聽見語文老師周老師一邊喝水，一邊向班主任李國強抱怨：「唉，下節課還得去頂樓，一下午連上三節課，嗓子都快冒煙了。」

李國強沒有停下手中批改作業的動作，頭也不抬地說：「能者多勞嘛，校長把實驗班交給你，就是相信你的能力，辛苦辛苦。」

程安然這才知道，原來語文老師不止帶他們一個班，還負責頂樓的實驗班。

這時，李國強注意到門口站著的身影，抬頭問：「程安然，你怎麼來辦公室了，有事嗎？」

程安然連忙回過神來，走上前去：「老師，我來問一下周老師今天的回家作業。」

李國強得意地跟周老師介紹：「老周，這是我給你選的課代表，中考作文滿分，怎麼樣？滿意吧？」

「哦？」周老師打量一眼程安然，笑著對李國強道，「你安排的，我能不滿意？」

說完，他又轉頭看向程安然，「你那篇作文我也看過，寫得確實不錯。」

「謝謝老師。」程安然有些不好意思。

周老師知道女孩子臉皮薄，鼓勵了幾句便不再多說，口頭布置家庭作業：「剛開學任務不重，先把今天的內容複習一下，有空的話預習後面兩天的內容。」

程安然一一記下，正要回教室，李國強忽然喊住她，伸手在她肩膀上拍了拍，語重心長道：「好好干，這裡的進度比較快，剛開始可能需要適應一段時間。有跟不上的地方，隨時來找老師，老師會幫你想辦法。」

雖然李國強的話說得委婉，但程安然還是聽出了其中的關切。

他是擔心她跟不上進度，心裡著急卻又不肯開口，才特意叮囑這麼一句。

程安然沒有逞強，欣然接受了這份好意：「謝謝老師，我明白了。」

李國強露出欣慰的笑容，揮了揮手讓她離開。

看著程安然的背影漸漸遠去，周老師這才忍不住問道：「看你這樣子，似乎挺喜歡這個學生？」

李國強輕嘆一聲，沒有多提其他，只是道：「每個學生我都喜歡，只不過這是個苦孩子，我難免得多上點心，平時你也多關照關照。」

「好，我知道了。」周老師心裡有了數，不再多問。

……

已經回到教室的程安然並不知道，她離開後，兩位老師之間還有這樣一番對話。

即便她知道，也不想成為被特意關照的那一個。

她只是家庭貧困了點，但她並不覺得自己和別的同學有什麼不同。父母對她疼愛有加，雖然物質上有所不足，卻從未在親情上虧待過她。

何況在她看來，貧窮和困頓只是一時的。她會努力讀書改變現狀，絕不會比任何人過得差。

第6章

放學後

之後是兩節數學連堂。

才上完第一節 課，程安然就明顯感覺到初中和高中在學習深度上存在的差距。

初中的時候，哪怕課堂上沒怎麼認真聽講，課後自己翻翻書，也能掌握個大概。

可高中完全不一樣，只要稍微走了下神，就可能錯過關鍵知識點，等回過神來，思維已經跟不上老師講課的節奏了。

連著兩節數學課，上到最後，程安然只覺得腦袋昏昏沉沉。

終於熬到放學鈴聲響起，整個班級才仿佛活過來一般，多出幾分鮮活的氣息。

見班裡

還有不少同學沒走，程安然不著急打掃，先去走廊給程母打了個電話，告訴她自己會晚點回家，才轉身返回教室。

不過，有件事讓她很意外。

沒想到與她一起值日的另外兩個男生，竟然會是白景峰和成煜。

白景峰正好端著一大盆水從洗手間回來，站在窗邊擼著袖子，看樣子是打算一個人把所有窗戶都擦了。

幾乎同時，成煜從柜子里拿出掃帚和拖把，看到程安然走進來，順手遞給她一把掃帚，言簡意賅地安排道：「董欣負責黑板，白景峰負責窗戶，剩下地板，你掃我拖？」